《军需处长课件》小学语文长春版六年级下册.pptVIP

学法:读、画、思 用这种学法自学第八到第十自然段。 读：轻声自由读第八自然段。 画：画出描写将军三次神态变化及 动作描写的句子。 思：他每次神态变化都因为什么？ * * 义务教育课程标准实验教科书 六年级·下册 范家屯二中——于淑荣 一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。 1、画出描写军需处长动作、 神态、衣着的语句。 2、“冻僵”“满”“打”告诉我 们当时的天气是怎样的？ 3、这段话集中体现了军需 处长的什么精神？ 老战士既然是被冻死的，应该很难受啊，表情怎么会镇定安祥呢？ 一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。 速读课文，找出描写将军感情变化的词句。完成下表： 情况变化 表情与神态 感情 无人回答 看到死人 知道真相 悲痛 红着眼睛 两腮抖动 愤怒 愣住了 眼睛