《放牛班的春天》电影学习指南.docVIP

《放牛班的春天》电影学习指南 宝鸡市太白县鹦鸽镇高龙中心小学 魏晓林 学段：小学 主题:让童真散发春天的活力 设计依据：结合学生的年龄特点和对屏幕影视的喜爱，在学生共有的 叛逆性格下，激发学生对童年的感知、对理想的追逐。 学习目标：1.理解这部电影中的人物对话。 2.体会电影情节中鲜明的人物形象和故事情节。 3.感知童真的魅力和青春的活力。 学习准备：课前初步观看影片、了解影片创作背景。 学习过程 一、移情导入 电影是一门魅力无穷的综合艺术，只要选片得当，多看好电影，对于我们的成长益处多多。首先，好电影总是充满丰富的想象力的，能培养我们的想象力，而想象力是一起发明创造和社会进步的原动力。其次，电影艺术集文学、戏剧、摄影、美术、音乐、舞蹈、建筑等等于一体，多看好电影，能提高我们的审美能力和艺术表现力。再者，看电影能培养我们的探究精神，开阔眼界，丰富知识。我们看过《龙卷风》后，就会去“研究”龙卷风是怎么回事，它到底能不能把牛卷上天；看过《后天》后，就会关注起全球变暖、海啸、冰河期来。还有，当代电影制作充分运用了先进的科学技术，比如电脑特技等，它能让我们爱科学。总之，多看好电影，尤其是多看科幻大片，对我们十分有益，看电影、电影艺术欣赏应该成为我们的课程之一。但是，看电影要用正确的方法去理解、去感知，看懂电影、了解电影背后的故事、感受电影