《感激父母》说课稿.docVIP

“感激父母”说课稿 王舜国 一、教材与教学目标 1.教材内容。 “感激父母”是北京师范大学出版社七年级《思想品德》(下册)第二单元“让我们真情互动”第5课第1站的内容。 2.教材地位 本站内容是第4课学会沟通内容的延续，在初步懂得与父母沟通的基础上，从学生具有一定生活体验的“代沟”入手，引导学生了解父母、认识父母对于自己的意义，树立感激父母的意识，激发对父母的感恩之情，为学生产生孝敬父母的行为奠定思想意识基础。从这个意义上讲，本站内容主要起到一个承上启下的作用。 3.教学目标 根据课程标准和七年级学生身心发展特点确定: 情感、态度、价值观目标:树立感激父母生养之情的意识，自觉做出尊重、理解、孝敬父母的行为，初步实现与父母的良好沟通。 能力目标:感受、感悟父母为自己付出的辛劳、关爱和教育，初步培养与父母平等沟通的能力。 知识目标:明确父母给予、守护、润泽自己的生命，懂得感激父母生养之情。 4.教学重、难点。 教学重点:感激父母 教学难点:树立感激父母的意识，做出孝敬父母的行为，初步实现与父母的良好沟通。 5.教学关键点。 通过创设情境，遵循激发经验——获得体验——感悟反思——升华行动的逻辑顺序，以情感人，以境促行，实现知情信行合一。 二、教法和学法