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九年级数学组 在坡度为1:2的山坡上种树，要求株距（相邻两树间的水平距离）是6米，斜坡上相邻两树间的坡面距离是＿米？? 问题情景 学习目标 学习目标：认识坡角、坡度、坡比。 学习重点：利用坡角、坡度解决实际问题。 学习难点：利用坡角、坡度解决实际问题。 几个概念： 1.坡角：指坡面与水平面的夹角。 几个概念： 2.水平距离：指两个点在同一水平面的距离。一般用字母 L来表示。 几个概念： 3.垂直高度：坡面上任意一点到水平面的距离。又称铅直高度。一般用字母 h 来表示。 几个概念： 4.坡度：指垂直高度与其对应的水平距离的比。一般用字母 i来表示。即i= h:l。 一个关系： 5.坡度i与坡角α之间具有什么关系？ 坡度等于坡角的正切值。即i=tan α 水平面 水平宽度 tanα 正切值 大 新知探究 巩固新知： （1）一段坡面的坡角为60°，则坡度i=_____; （2）已知一段坡面上，铅直高度为 _______， 坡面长为 _______，则坡度i＝_______, 坡角α＝______。 3 2 3 α 100 D B C 巩固新知 例1：水库大坝的横断面是梯形，坝顶宽6m，坝高23m，斜坡AB的坡度i=1∶3，斜坡CD的坡度i=1∶2.5， 求:坝底宽AD和斜坡AB的长． 典例精析 1.双高法； 2.份儿数法 * 利用解直角三角形的知识来解决坡度、坡角问题的注意事项： 1．弄清坡度、坡角、水平距离、垂直距离、等概念的意义，明确各术语与示意图中的什么元素对应，只有明确这些概念，才能恰当地把实际问题转化为数学问题． 2．认真分析题意、画图并找出要求的直角三角形，或通过添加辅助线构造直角三角形来解决问题． 3．选择合适的边角关系式，使计算尽可能简单，且不易出错． 4．按照题中的精确度进行计算，并按照题目中要求的精确度确定答案以及注明单位． 在坡度为1:2的山坡上种树，要求株距（相邻两树间的水平距离）是6米，斜坡上相邻两树间的坡面距离是＿米？? 问题情景 6m 3m 3 5 m 小结: 本节课你有什么收获?
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