一体化试点工作阶段复习总结报告-文档.docVIP

汽车维修专业一体化试点阶段总结报告 根据人力资源社会保障部《关于印发技工院校一体化课程教学改革试点工作方案的通知》（人社厅发〔2009〕86号）文件精神，佳木斯技师学院汽车维修专业进行申报，于2012年被9月被国家人力资源社会保障部确定为第二批一体化课程教学改革试点专业。 2013—2014第一学期，佳木斯技师学院汽车维修专业成立试点班--2013级技工试点班。通过三年的教学实践，在人才培养、课程体系设计、教学标准制定、专业课设计、实训基地建设、教师队伍等方面有质的提升，现就一体化教学改革试点工作进行阶段总结。 汽车维修专业一体化试点工作总体情况介绍 （1）试点工作的总体进展情况 1.第一年建设进度（2013年9月-2014年9月） 成立一体化专业建设指导委员会；完成对行业企业调研，并形成相应的调研报告；构建“校企共同体”办学模式。新增2个校外实训基地，完成校内汽车实训基地建设。成立一体化专业试点的建设指导委员会，深化与优化校企合作，推进校企合作、工学结合的人才培养模式。开展课程建设研讨会，完成专业课程体系建设；建设《汽车底盘构造与维修》、《汽车电气构造与维修》2门课程标准和整体设计、单元设计；聘请行业专家担任专业兼职带头人；培养专业带头人2人、教学名师2人、骨干教师6人；引进专任教师2人、聘请具有行业、企业工作经历的兼职教师4人。 2.第二年建设进度（2014年9月-2015年9