三级第三章心理测验技能复习题.docVIP

第三章 心理测验技能 第一节 智力测验（P148） 1．WAIS－RC的适用范围是什么？（P153） 适用于16岁以上的被试者，分农村和城市用两式。凡较长期生活、学习或工作在县属集镇以上的人口，称之为城镇人口，采用城市式；长期生活、学习或工作于农村的称为农村人口，采用农村式。 2．WAIS－RC施测的基本步骤是什么？（P153） ①填写好被试的一般情况、测验时间、地点和主测人，然后按标准程序测验；②成人测验一般按先言语后操作测验的顺序进行，特殊情况可适当改变；③通常一次做完，特殊被试也可分次完成。 3．瑞文测验的主要特点是什么？（P164） ①该测验是以智力的二因素理论为基础，主要测量了一般因素（G因素）中的推断性能力，即个体做出理性判断的能力；②它较少受到本人知识水平或受教育程度的影响，努力做到公平；③使用方便；④适于作为跨文化研究的工具。 4．中国比内测验的主要创新点是什么？（P170） ①第二次修订本对6～14岁儿童被试较为可靠；②第三次修订增删了部分项目，测题按难度顺序排列；③测验对象范围扩大为2～18岁；④在评定成绩的方式上，放弃了比率智商，而采用离差智商的计算方法来求IQ。 第二节 人格测验（P172） 1．试述MMPI的测验材料，适用范围，实施方法。（P174） 测验材料：①若为卡片式测验，测验材料为印有测验题目的小卡片和分别贴有“是”、“否”及“无法回答”标签的三个盒子；②若为手册式测验，测验材料为分题目手册和回答纸。 适用范围：年满16岁，具有小学毕业以上的文化水平，没有什么影响测验结果的生理缺陷者均可参加测验。 实施方法：让被试者根据题目手册按自己的情况在答案纸上逐条回答。 2．试述16PF的测验材料，适用范围，施测步骤。（P180） 测验材料：共187个题目印在一本小册子上，都是关于个人的兴趣和态度等问题的，另有答卷纸一张。 适用范围：凡是有相当于初中以上文化程度的青壮年和老年人都可以适用。 施测步骤：①给每个被试者发一份答卷纸，先把姓名、性别、年龄、测验日期等写在答卷纸上；②下发试题，由主试朗读说明，被试回答例题，掌握了答题方式后方可进行正式测验；③每题都有A、B、C三个可选答案，被试将所选择的答案以“X”为符号，填到答卷纸相应题的相应方格内；④每题只能一个答案；不可漏题；尽量不选中性答案。 3．试述EPQ的测验材料，适用范围，施测步骤，记分方法。（P186） 测验材料：分为成人和幼年两套问卷，各包括精神质（P）、内外向（E）、神经质（N）和说谎（L）四个量表，均为88个项目。测验材料为问卷和答卷。 适用范围：成人问卷用于调查16岁以上成人的个性类型，幼年问卷用于调查7至15岁幼年的个性类型。不同文化程度的被试者均可以使用。 施测步骤：问卷的每个项目只要求被试者回答一个“是”或“不是”（或“否”）。一定要作答，且只能回答是或否。 记分方法：每个项目都规定了答“是”或“不是”。在规定答“是”的题目上选择了“是”就记1分，选择了“不是”不记分；同理，在规定答“不是”的题目划了“不是”记1分，划了“是”不记分。最后根据被试者在各量表上获得的总分（粗分），按年龄和性别常模换算出标准T分，便可分析被试者的个性特特点。 第三节 心理评定量表（心理与行为问题评估——P191） 1．试述SCL－90的测验材料，适用范围，分级标准。（P192） 测验侧料：共有90个项目的症状自评量表，采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。 适用范围：①在精神科和心理咨询门诊中，作为了解就诊者或受咨询者心理卫生问题的一种评定工具；②在综合性医院中，常以SCL-90了解躯体疾病求助者的精神症状；③应用SCL-90调查不同职业群体的心理卫生问题。 分级标准：它的每一个项目均采取5级评分制：①没有症状；②很轻；③中度；④偏重；⑤严重。 2．试述SDS的测验材料，等级标准，记分方法。（P195） 测验材料：含有20个反映抑郁主观感受项目的抑郁自评量表。 适用范围：可以评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化，特别适用于发现抑郁症病人。其测评对象为具有抑郁症状的成年人。 记分方法：每个项目按症状出现的频度分为四级评分，其中10个为正向评分，10个为反向评分。 ⑴ 20个项目评定时依据的等级标准为：①没有或很少时间；②少部分时间；③相当多时间；④绝大部分或全部时间； ⑵ 正向评分题（抑郁心境、哭泣、睡眠障碍、体重减轻、便秘、心悸、易倦、不安、易激惹、无价值感）按等级标准依次评为粗分1、2、3、4分； ⑶ 反向评分题（晨重夜轻、食欲减退、性兴趣减退、思考困难、能力减退、绝望、决断困难、无用感、生活空虚感、兴趣丧失）按等级标准依次评为粗分4、3、2、1分； ⑷ 评定结束后，把20个项目中的各项分数相加，即得到总粗分，然后将粗分乘以1.25以后取