《草虫的村落课件》小学语文湘教版六年级下册_2.pptVIP

* 制作人：邓婕 1、轻声地跟读课文，读准字音，读通句子。 2、画出课文中的新词，联系上下文或借助工具书理解。 3、说说课文主要讲了一件什么事。 自学提示 hōnɡ zhuó hán xuān zhù zú chī wànɡ ( ) ( ) ( ) qín miǎn yīn yùn xī xī rǎnɡ rǎnɡ ( ) （ ） ( ) 看拼音，写词语 勤 勉 音 韵 熙 熙 攘 攘 烘 灼 寒 暄 驻足痴望 寒暄： 熙熙攘攘： 意味深长： 驻足痴望： 行色匆匆： 见面时谈天气冷暖之类的应酬话。 形容人来人往，十分热闹。 行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。 会意深刻，耐人寻味。 停下脚步，傻傻地看着。 理解词语： 1、在草虫的村落里，你看到了哪些有趣的生活场景？试用小标题的方式概括。 2、作者为什么把黑甲虫称作“游侠”，从中你感受到了什么？ 3、是什么力量使甲虫们这么勤勉地奔忙？ 4、作者是怎样发现这个草虫的村落的？请用横线画记相关句子。 合作探究 别笑我傻，我爱在草虫 的村落里散步。 今天，我又静静地躺在田野里，忘了世界也忘了自己，我的目光跟踪着爬行的小虫，做一次奇异的游历。 1．写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。 拓展延伸 1．拼一拼，写一写。 hán xuān qín miǎn yǒu yì pì jìnɡ ɡēn zōnɡ （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 2．这些小生灵多可爱呀，你来描述一下吧！ 写样子：（ ）的黑甲虫 （ ）的小圆虫 写活动：（ ）地奔忙 （ ）地往来 写神情：（ ）的眼光 （ ）地振着翅膀 当堂检测 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得他们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的 ! 合作探究 1、“村落”本来指多个聚落或大型聚落组成的群体村庄部落等，在课文中指草虫们快乐的天地。 我从中体会到了作者喜爱小昆虫、关爱小生灵、热爱大自然的情怀。 3、从这位勇敢的游侠身上，我体会到了一种成功者的喜悦，它是快乐的。作者看到它，并作了合理丰富的想象。 合作探究 5、是对家庭的责任感，是生活的快乐……大家各司其职，团结合作，这是一个多么美丽和谐的世界。 合作探究 我总爱怀着一份稚气，把城市遗在身后，跑到田野里来，来呼吸一下弥漫着草香和泥土香的空气，来听一听森林和小草的密语…… …… 你懂不懂得？一只小黑甲虫的翅膀上，也闪耀着生命的光彩。　　 别笑我傻，我爱在草虫的村落里散步。 ——《草虫的村落》节选 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得他们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的 ! 我还看见了许多许多…… 在草虫村落中的 ， “我”看见了 在草虫村落中的舞蹈厅中，“我”看见了甲虫舞蹈家们在忘我地舞动着身体，演绎出优美的舞姿！ *