一年级数学100以内数的顺序和比较大小ppt模版课件.pptVIP

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2018-05-26 发布于贵州
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比较大小 1、 68里的“6”在（）位上，表示（）个（）； “8”在（）位上，表示（）个（）。 2、（1）38是由（??? ）个十和（??? ）个一组成的．　（2）4个十和5个一组成的数是（??? ）．说一说填一填 (1) (2) 0 10 ( ) ( ) ( ) 50 ( ) ( )( )( )( ) 32 29 28 30 31 33 20 30 40 60 70 80 90 100 (3) 60 ? ? 52 34 我大我大 28 26 ○ ＞ 28 26 ○ ＞百个十百个十 3 9 4 5 ○ ＜百个十百个十 3 2 3 0 ○ ＞ 51 34 59 动一动 37 32 用手势表示里应填“”、“”还是“=”？ 57 70 18 21 80 78 42 42 = 做一做在○里填上“＞”“＜”或“＝” 48○45 68○78 69○69 57○56 80○90 98○89 ＞＜＝＜＞＞ 52 72 46 48 70 86 12 36 50 98 同学们，你知道我是谁吗？ 14 12 36 50 98 14 52 72 46 48 70 86 (1)正方形里最大的数是我,我是　. 小朋友，你们好，你知道我是谁吗？ 98 12 36 50 98 14 52 72 46 48 70 86 (1)正方形里最大的数是我,我是　. 小朋友，你们好，你知道我是谁吗？ (2)我在圆和三角形里,比80大,我是　. 98 86 12 36 50 98 14 52 72 46 48 70 86 (1)正方形里最大的数是我,我是　. 小朋友，你们好，你知道我是谁吗？ (2)我在圆和三角形里,比80大,我是　. (3)我在正方形,圆和三角形里,我是　. 98 70 86 12 36 50 98 14 52 72 46 48 70 86 (1)正方形里最大的数是我,我是　. 小朋友，你们好，你知道我是谁吗？ (2)我在圆和三角形里,比80大,我是　. (3)我在正方形,圆和三角形里,我是　. (4)我在正方形和圆里,比50小,我是　. 98 70 86 48 本课小结通过本课的学习，我们已经学会了比较两个两位数大小的一般方法，即先看十位上的数，十位上的数大，这个两位数就大；如果十位上的数相同，再看个位上的数，个位上的数大，这个两位数就大。