《烛之武退秦师》(讲课用).pptVIP

单元解读(高考文言文考查要点) 1.实词（名词、动词、形容词、数词、量词、代词） (选出解释错误\正确的一项) 2.虚词（副词、介词、连词、助词、语气词、叹词、拟声词）考纲规定的18个虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 (选出意义和用法相同\不相同的一项) 3.特殊句式 4.对文章大意的把握(对原文有关内容分析和概括正确的一项) 5.断句和翻译 2、烛之武形象分析 “三士” 深明大义的爱国志士 知难而上,义无反顾的勇士 面对强敌,不卑不亢的辩士 1、对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（ ） A.晋军函陵（军：军队） B.贰于楚也（贰：从属二主） C.是寡人之过也（是：这） D.亡郑以陪邻（陪：增加） A驻军 巩固练习 2、下列句中划线词，意义相同的一组是（ ） A.然郑亡，子亦有不利焉 阙秦以利晋，唯君图之 B.既东封郑 又欲肆其西封 C.越国以鄙远，君知其难也 肉食者鄙，未能远谋 D.若不阙秦 阙秦以利晋 D使……亏损 巩固练习 3、下列“其”字意义不同于其他三项的是（ ） A.君知其难也 B.共其乏困 C.又欲肆其西封 D.吾其还也 D还是；其余是代词 巩固练习 4、与“许之”句式相同的一项是（ ） A.邻之厚，君之薄也 B.夫晋，何厌之有 C.敢以烦执事 D.佚之狐言于郑伯曰 C省略句 巩固练习 5、下列解释不正确的一项是（ ） A.然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！ B.秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约 C.且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠 D.若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人 C为：给予 巩固练习 6、本文选自《 》。它是我国第一部叙事详细的 体史书，相传是春秋末年鲁国史官所作，与《 》《 》合称为“春秋三传”。 巩固练习 左传 编年 公羊传 谷梁传 7、本文故事情节发展的四个阶段是： ① ； ② ； ③ ； ④ 。 巩固练习 秦晋围郑 临危受命 说退秦师 晋师撤离 《周易》 《尚书》 《诗经》 《周礼》 《仪礼》 《礼记》 《春秋左氏传》 《春秋公羊传》 《春秋谷梁传》 《孝经》 《论语》 《尔雅》 《孟子》 十三经 返回 占卜之书，神秘而哲理至深 西周初至春秋中期的诗歌集 汇集周王室官制和战国时期各国制度 主要记载春秋战国时代的礼制 秦汉以前有关各种礼仪的论著汇编 重在史事的陈述 重在论议 孔子及其门徒的言行录 论述封建孝道的专著 专载孟子的言论、思想和行迹 训解词义，诠释名物，经学家多据以解经 主要为君王的文告和君臣谈话记录 晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾南。 佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，做不成什么了。”郑文公说；“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了。 返回 夜晚用绳子将烛之武从城上放下去，去见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，那就烦劳您手下的人了。越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是困难的，您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢？邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东道上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说， 返回 * 《左传》 教学目标 知识与能力目标：积累文言实词、虚词和句式 过程与方法目标：引领学生运用圈点、勾画、批 注的方法，理解关键词句的含义。在教师恰当的 提升引导下，培养学生“自主、合作、探究”的学 习方式，理解课文内容。 情感态度与价值观目标：学习烛之武在国家危 难之际置个人安危于不顾，维护国家安全的爱 国主义精神。 教学重点：在把握文意的基础上理解词