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对心肌梗死患者实施健康教育的方法和体会 【关键词】 心肌梗死 心肌梗死是临床危重病之一，是中年人猝死的主要原因之一。如不及时治疗，容易引起心力衰竭、严重心律失常、休克等，影响正常生理功能。为了提高心肌梗死患者的生活质量，延长生命，减轻社会及家庭负担，健康教育占有重要位置。随着医学模式的转变，患者不再被动地接受治疗、护理，而是更多地渴望了解相关知识及自我护理技能，健康教育已是医务工作者义不容辞的责任。 1 资料与方法 1.1 一般资料 20例均为本院2003～2004年收治的心肌梗死患者，男14例，女6例，年龄45～77岁，平均59±5.6岁。均符合中华心血管学会制定的心肌梗死诊断标准，且入院在48h以内；视力、听力基本正常，意识清醒。 1.2 方法 1.2.1 入院评估 根据患者的年龄、性别、文化素质、社会及家庭关系、心理及经济状况、既往病史以及医学诊断。患者及家属对心肌梗死的认识、知识掌握的程度等全面评估［1］。通过与患者及家属交谈、沟通、获取信息，进行针对性健康教育指导。 1.2.2 制定计划 结合入院评估，对所收集的信息资料汇总进行分析，筛选并根据患者和家属对心肌梗死高危的病症特点，制定出健康教育方案，确立教育方法和形式。(1)教育目标：通过各种通俗易懂的方式制定出一套完整可行的教育方法，最终达到降低并发症，减轻症状，缩短康复时间，提高生活质量。(2)教育方法及形式