诗歌鉴赏艺术技巧类试题解题思路指导.pptVIP

——诗歌鉴赏技巧类试题解题思路指导 阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分） 吟笼莺 清·纳兰性德① 何处金衣客②，栖栖③翠幕中。有心惊晓梦， 无计啭春风。 漫逐梁问燕， 谁巢井上桐。空将云路翼， 缄恨在雕笼。 【注】①纳兰性德，清王盘贵族。②金衣：黄莺别名金衣公子。③栖栖（xīxī）：忙碌不停，亦解为孤寂零落。 （2）简析本诗，作者主要采用了什么手法表达了什么思想感情。（4分） 古诗词鉴赏答题失误的八大病因 　　 以译代析，没有鉴赏 南辕北辙，答非所问 笼而统之，以空对空 抓住一点，不及其余 浮在表面，缺乏分析 只见树木，不见森林 望文生义，任意发挥 无中生有，盲目套用 ——诗歌鉴赏技巧类试题解题思路指导 考点导读 ①鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧； ②评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度（情感）。 表达技巧 2012年高考古诗词鉴赏命题整体比较平稳，依然已主观题、单篇鉴赏为主要命题方式，以鉴赏诗歌的表达技巧、思想感情为考查重点。但平稳中有变化，命题角度更为灵活，强调 在“读懂”的基础上增强对诗歌的鉴赏能力。 2011高考试题安徽卷 [越调] 平湖乐 琅琊溪① 宋·欧阳修 空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。 不知溪源来远近，但见流出山中花。 【注】 ①此诗写于作者被贬滁州(在今安徽省境内)期间。琅琊溪在滁州琅琊山。②槎(chá)：这里指拼扎而成的简易木桥。 9. 请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行赏析。(4分) 【答案】 实写山花随溪水流出的景象；虚写山中的春意，以及溪源之远、溪流的曲折。虚实结合，激发了读者的想象，丰富了画面的内涵。 1.赏析诗歌的表达技巧。 2.品悟寓于诗作的 思想感情。 赏菊图 教学目标 谨记：表达效果是为内容、结构服务的。 1.为形象服务。写出形象的特点，使他(她它)生动逼真、形象可感、形神兼备。 2.为意境服务。能营造出一定的意境，从而传达出作者的思想、精神境界。 3.为主题服务。反映作者的思想感情。 设题方式： 1.诗词中运用了那些表达技巧（表现手法）？ 2.赏析诗词中表达技巧的作用。 诗词中的表达技巧都是为了抒发作者的思想感情服务的， 要围绕表情作用来答题。 表达技巧的种类 表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的方式。它的含义非常广泛，简单说包括各种表达方式、修辞手法、表现手法 （写作手法）、结构技巧的使用。 对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思及结构技巧，分析其本身的艺术效果，评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。 表达方式： 亦可称为表达方法，是作者根据客观事物和表达思想感 情的需要而运用的一种语言表达形式，属于文章的整体的语言运用形式。  常用的表达方式有五种：记叙、描写、抒情、议论和说明 (诗歌中没有“说明”这一种)。 记叙：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。一般用于叙事诗的表达，以高中课本中《琵琶行》和《孔雀东南飞》为代表，而律诗和绝句当中也有出现，如：杜甫的《登岳阳楼》：“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。” 描写：用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。如：《孔雀东南飞》中对刘兰芝的描写：“足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。”其中白描是诗歌鉴赏中常见的一种表现手法。 议论：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。例如：秦观的《鹊桥仙》中：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？”柳永的《雨霖铃》：“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节？” 抒情：表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。（抒情，有直接抒情，也有间接抒情。间接抒情在诗歌鉴赏中一般表现为借景抒情、乐景哀情、托物言志等，而这一般又称之为抒情方式。 鉴赏诗歌的表达方式 （一）鉴赏诗歌的描写手法 a.描写角度：上下，远近，俯视仰视等 b.描写内容：所见(视觉），所闻（听觉）， 所感（触觉、味觉、嗅觉） c.描写方法： 1.正面描写和侧面描写 2.虚实结合 3.动静结合 4.点面结合 5.白描 工笔