【苏科版】九年级物理第十一章 简单机械和功 第四节 功率 课件.ppt

活动：11.6 估测人的功率 二、估测人上楼时的功率 1、原理： 2、测量的物理量： 人的质量:m 所爬楼的高度：h 爬楼所用时 ： t 3、表达式： 功率计算公式的变形 推导过程： 课后作业: 本节课后：1，2，3。 * * 苏科九年级物理第十一章 简单机械和功 第四节 功率 .把1吨混凝土搬运到3m高的楼层面上，可以用人力搬，也可以用吊车吊。搬完这批混凝土人所做的功 吊车对混凝土做的功。但完成这项工作，吊车比人需要的时间 。这表明：做功的问题不仅有做多做少之分，还应该有 之分。 物理学里引入功率这个物理量来描述物体做功的 快慢 。 等于 短 快慢 2.定义：单位时间内所做的功． 第四节 功率 理解：①功率是反映做功快慢的物理量，而不是做功多少。 ②公式P＝W/t中的W和单位/瓦（W）这两个W要注意区别：前者是功的符号（物理量），后者是瓦的符号（单位） 3.功率的计算公式：功率＝功/时间 4.功率的单位：a.国际单位：瓦特简称瓦（W） 1W＝1J/s b.常用单位：千瓦(KW) 、兆瓦（MW) c.单位换算：1KW＝103W; 1MW=106W 1、物理含义：表示物体做功的快慢 一、功率（P） 姓?名:詹姆斯·瓦特 国?籍:英国 出生年代:1736 成就：蒸汽机?? 在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。 瓦特 James Watt 1736~1819 有哪些办法可以比较做功慢？ 例1．下列说法中正确的是 （ ） A．物体做的功越多，则功率就越大 B．物体做功的时间越短，则功率越大 C．在相同的时间内做的功越多，功率越大 D．功率越大，则做功越多 C 例2．如右图所示，是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图像。由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比较，正确的是 （ ） A．P甲＜P乙 B．P甲＞P乙 C．P甲=P乙 D．无法比较确定 B 例3．甲、乙两同学进行爬杆比赛．爬到杆顶时，甲用了9s，乙用了10s，甲、乙两人质量之比是5：6，则他们爬竿的功率之比P甲：P乙等于( ) A．3：4 B． 4：3 C．25：27 D． 27：25 C ： 九年级二十班某同学重力为500N,一次从一楼到教室四楼用力20s的时间，每层楼大约高3m,试求该同学上楼的功率。 解： W=Gh= 500N× 3 × 3m=4500J P = W t = 4500 J 20s =225W 答：该同学的功率为225W. ★:测量功率的依据（原理）是什么？ ★:测量的物理量有哪些？ ★:应选择哪些的测量工具？ 磅秤 刻度尺 秒表 例6.山娃家住农村，爷爷想买一台离心式水泵，把水抽到高出水面30m处容积是50m3的储水池中，要求1h能把储水池充满即可。爷爷让山娃算一算需要购买功率至少是多少kW的水泵？可是山娃刚上初一，你能帮帮他吗？（g=10N/kg) 帮帮忙 已知：V= 50m3, ρ＝1×103kg/m3, h=30m, t=1h=3600s, g=10N/kg 求：P 解： m=ρV= 1×103kg/m3× 50m3=5×104kg G=mg= 5×104kg×10N/kg=5×105N W=Gh= 5×105N× 30m=15×106J P = W t = 15×106J 3600s =4200W=4.2kW 答：水泵的功率应不小于4.2kW. P ＝ ＝ Fv W t = Fs t 拓 展 三、计算功率的另一公式： P = F﹒ v F表示物体所受的力， v表示物体的运动速度。 适用条件：F与v在同一条直线上。 例1．小敏同学和他所骑的轻便自行车总重约600N，上学路上他骑车以5m/s的速度匀速通过了一段长