导与练一轮复习高效信息化课堂 第26讲 通过神经系统的调节.pptxVIP

[最新考纲] 1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)　2.神经冲动的产生和传导(Ⅱ)　3.人脑的高级功能(Ⅰ);考点突破;知识梳理·温故串知 重温教材 夯实基础;(2)图中有 个神经元。 (3)完整的反射弧是 (用图中标号表示)。 【思维激活1】 破坏③处结构,刺激④处,⑤处是否有反应?若有反应,能否称为反射? 提示:神经中枢受损,刺激传出神经,效应器仍有反应,但不能称之为反射,反射必须保证反射弧的完整性。 二、兴奋在神经纤维上的传导 1.传导形式:兴奋在神经纤维上以 的形式传导。 2.静息电位和动作电位;3.局部电流:在兴奋部位和未兴奋部位之间存在 ,形成了局部电流。 4.传导方向: 传导。 【思维激活2】 神经元膜内、膜外电流方向是否一致? 提示:电流方向为正电位流向负电位,故膜外为未兴奋部位→兴奋部位;膜内为兴奋部位→未兴奋部位。 三、兴奋在神经元之间的传递 1.突触的结构(如图),写出标号代表的结构;突触小泡 ;四、神经系统的分级调节与人脑的高级功能 1.识图完善各神经中枢的功能;2.分段调节及各中枢间关系 (1)大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。 (2)位于脊髓的 受脑中相应高级中枢的 。 (3)神经中枢之间相互联系,相互 。 3.人脑的高级功能 (1)感知外部世界。 (2)控制机体的反射活动,具有 、学习、 和 等方面的高级功能。;4.连一连;建网络图;考点突破·悟法提能 核心归纳 重点突破;2.反射弧的结构与功能;【典例1】 肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气。;回答下列问题: (1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是　　　　,b是　　　　　,c是　　　　　,d是　　　　　　。? (2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中　　　　　　的调控。? (3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触[放大后的突触如图(b)所示]中,突触小体是神经元①的　　　　(填“轴突”“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于神经元②的　 　　　(填“轴突”“树突”或“细胞体”)。?;解析: (1)由肺牵张反射的??受器和呼吸肌(效应器组成之一)可推知:a、b、c、d分别为神经中枢、传入神经、传出神经和效应器。(2)大脑皮层中的高级中枢对低级中枢具有控制作用,可使人屏住呼吸。(3)突触小体是神经元轴突末端的杯状或球状膨大部分。由图(b)知:神经元②的细胞体膜充当突触后膜。 答案: (1)神经中枢　传入神经　传出神经　效应器 (2)大脑皮层　(3)轴突　细胞体;延伸拓展: (1)反射完成的必备条件是什么? 提示: ①需存在完整的反射弧。 ②需适宜的刺激(种类和强度)。 (2)感觉的产生是不是一种反射活动? 提示: 不是,感觉是由大脑皮层产生的一种“意识”,并非产生效应,不需完整的反射弧,反射活动需完整的反射弧参与并有一定的“效应”。;反射弧中传入神经和传出神经的判断;(3)根据脊髓灰质结构判断:与前角(膨大部分)相连的为传出神经,与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。 (4)切断实验法:若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之则为传出神经。;【跟踪演练1】 如图为反射弧结构示意图,相关叙述中正确的是(　 　) A.b神经元的活动不受大脑皮层控制 B.伸肌肌群内既有感受器也有效应器 C.若在Ⅰ处加一个有效刺激,a处膜电位的变化为:内正外负→内负外正→内正外负 D 在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射;考点二 兴奋的传导和传递过程解读;(2)传导特点:双向传导,即刺激神经纤维上的任何一点,所产生的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。在膜外,兴奋传导方向与局部电流方向相反;在膜内,兴奋传导方向与局部电流方向相同。;2.兴奋在神经元之间的传递——突触间传递 (1)信号分子——神经递质 神经递质是神经细胞产生的一种化学信号物质,对有相应受体的神经细胞产生特异性反应(兴奋或抑制)。 ①供体:轴突末端突触小体内的突触小泡。 ②受体:与轴突相邻的另一个神经元的树突膜或细胞体膜上的糖蛋白。 ③种类:兴奋性递质、抑制性递质。 (2)传递过程;①神经递质的移动方向:突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜。;【典例2】 如图为人体某一反射弧的示意图,a、b为微型电流计F的两极,下列叙述错误的是(　　) A.兴奋从细胞B传到细胞D,存在化学信号与电信号的转