六年级语文下册17《失根的兰花》课件鲁教版五四制课件.pptVIP

郑思肖是 (1241～1318) 宋末诗人、画家。宋亡后，隐居苏州。他擅长作墨兰，花叶萧疏而不画根土，有人当面指出缺陷：“怎么所有兰花都不画根？”郑思肖顿时脸像霜冻，沉沉地回道：“国土已失，何处有兰花长根的所在？” 来人深为他的高尚民族气节所感动，放声大哭：“国土沧丧，山河破碎，兰花无根，人也无立脚之地了。” * * 我的中国心--张明敏 河山只在我梦里祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切烙上中国印长江长城黄山黄河在我心中重千斤无论何时无论何地心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了我的中国心 学习目标： 1.掌握基础知识，理清脉络，理解题目的深刻含义。 2.学习本文优美的语言和写作手法，并能仿写。 3.感受作者浓浓的思乡之情，升华自己的爱国情感。 一幢 群山万壑 花圃 诗意盎然 栅栏 坍塌 嚼 晨曦 拙重 枯萎 藉 我会认读 陈之藩：1925年生，河北人。 国立北洋大学机电系学士， 美国宾夕法尼亚大学科学硕士， 英国剑桥大学哲学博士。 著有电机工程论文百余篇; 散文有《旅美小简》、 《在春风里》、《剑桥倒影》、 《一星如月》、《时空之海》。 写作背景: 陈之藩为了他所献身的事业半生漂泊奔波于异域他乡。本文写于20世纪三四十代，中国遭受日本侵略，作者当时在美国留学，“洋装虽然穿在身，心依然是中国心”的他对当时的中国和自己的处境有感而作。 文章 以“失根的兰花”为题目，表达了作者怎样的思想感情？ 表现了作者刻骨铭心的思乡爱国之情。 想一想： 题目中，“根”指什么，“兰花”指什么？ “失根的兰花”又是什么意思？ 揣摩品味： 文中哪些语句打动了你的心，有感情地读一读，并说说这些语句的特点和你的感悟。 为什么郑思肖画的兰花根是不着地的？ 割麦子 在沁凉如水的夏夜中， 有牛郎织女的故事， 才显得星光晶亮； 在群山万壑中， 有竹篱茅舍， 才显得诗意盎然； 在晨曦的原野中， 有拙重的老牛， 才显得纯朴可爱。 郑思肖画兰的故事 作者在前面说“我，到处都可以为家”。后来又说“到处不可以为家”这两种说法是否矛盾？ 不矛盾，因为原来到处都可以为家的时候是没有离开国土，后来到处都不可以为家的时候是身在异国。 精品课件！ 精品课件！ 精品课件！ * * 转载 * * * *