北京市西城区普通中学2016年10月初一数学人教版七年级上册第二章整式的加减21整式课件（20张）.pptVIP

游戏：你想我猜 ★4名同学，依次编号1，2，3，4 ★第1名自己选定一个数（1-20的整数）加上3， 悄悄告诉第2名同学 ★第2名同学将该数乘以2，再告诉第3名同学 ★第3名同学减去4，再告诉第4名同学 ★第4名同学除以2，将结果告诉老师 ★老师一定能猜出第一个同学选定的数是几， 你相信吗？ 问题1：青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段．列车在冻土地段的行驶速度是100 千米/小时．列车在冻土地段行驶时，根据已知数据求出列车行驶的路程. 2 小时行驶多少千米？8 小时呢？t 小时呢？ 问题2： 用数学式子表示: (1)比有理数a小3的数; (2)某人每秒走2米,t秒钟所走的距离; (3)b的 与5的和； (4)有理数x的立方数的一半与1的差； （5）与x的和等于10 的数。 例1. 判断下列式子是否为代数式 √ √ √ √ × × √ (1)0.3 √ √ 代数式是用基本运算符号（如: ＋、—、×、÷、乘方）把数和表示数的字母连接而成的式子。 单独的一个数或一个表示数的字母也是代数式 列代数式注意： （1）苹果原价是每千克p元，按8折优惠出售，用式子表示现价为 元 （2）长方形的长是a米，宽是3米， 则面积是_____平方米. 0.8p 3a （3）用式子表示数n的相反数为 . -n （1）除数与数相乘仍用“ X ”号外， 数与字母相乘时，通常应省略乘号；数与字母相乘时数字在前； （1）练习簿的单价为a元，b本练习簿的总价是 __元. （2）某产品前年的产量是n件，去年的产量是前年产量的m倍，用式子表示去年的产量为 件 2.字母和字母相乘时，乘号可以省略不写 ab （1）一条河的水流速度是2.5 km/h，船在静水中的速度是 v km/h，用式子表示船在这条河中顺水行驶和逆水行驶时的速度； （2）买一个篮球需要x元，买一个排球需要y元，买一个足球需要 z 元，用式子表示买 3个篮球、5个排球、2个足球共需要的钱数； 船在这条河中顺水行驶的速度是 km/h， 逆水行驶的速度是 km/h． 买3个篮球、5个排球、2个足球共需要 元． 3.后面接单位的相加（或相减）式子要用括号括 起来 4.除法运算写成分数形式 （1）小刚上学步行的速度是5千米每小时，若小刚 从家到学校的路程为s千米，则他上学需要______小时 （2）小明的家离学校s千米，小明骑车上学. 若每小时行v千米，则需_____时; （3）某工程甲独做需x天，乙独做需y天， 两人合作需 天完成. （4）公路全长P米，骑车n小时可到，如想提前 一小时到，则需每小时走_______米． 5.带分数与字母相乘时，带分数要写成 假分数的形式 . (1)小明每小时走v千米， 小时走_______千米. (2)买 千克苹果,每千克m元,则共花了_______元. 6.相同的因式，要写成乘方的形式 (1)已知某正方形的边长为a, 则此正方形的面积为_______. (2)一个长方体的高为ｈ，底面是一个边长 为ａ的正方形，用代数式表示这个长方体的体积． (3) 某厂第一年的产值为a万元，第二年产值增加了 第三年又比第二年增加了 则第三年的产值为 万元。 （4）如左下图（图中长度单位：cm），用式子表示三角尺的面积； （5）右下图是一所住宅的建筑平面图（图中长度单位：m），用式子表示这所住宅的建筑面积. 三角尺的面积（单位：cm2 ）是 ． 这所住宅的建筑面积（单位：m2）是 ． 辩一辩： 下列代数式哪些书写不规范，请改正过来 (1) 3x+1 (2) m?n–3 (3) y ? 2 (4) (5) a?(b+c) (6) a–1?b 例2. 写一写 （1）5箱苹果重m kg，每箱重 kg ； （2）一个数比a的2倍小5，则这个数为 ； （3）全校学生总数是x，其中女生占总数52%，则女生人数是 ，男生人数是 ； （4）某校前年购买计算机 x 台，去年购买数量是前年的2倍，今