念好创先争优四“本”经，促进健党强校“四提升”与怀化市实验学校绩效考核实施方案合集.docVIP

念好创先争优四“本”经，促进健党强校“四提升”与怀化市实验学校绩效考核实施方案合集 念好创先争优四“本”经，促进健党强校“四提升” 念好创先争优四“本”经，促进健党强校“四提升” 县二小党支部按照上级党委的部署，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以 “增添基层组织活力，提升党员综合素质，促进教育事业发展”为目标，围绕“强基固本创建先进基层党组织，争当先锋提升师德师能，科学发展办人民满意教育”的主题，按照“落实固本工程，优化人本管理，开展校本研究，深化生本改革”的活动思路，在党员教师中扎实开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动，有效促进了支部组织建设、学校管理水平、党员素质与教育质量的全面提升,实现了支部建设与学校发展的强基“双赢”。 一、落实固本工程，提升支部活力。 开展创先争优活动，首要的工作是抓好党支部的自身建设，增强党组织的活力和活动的吸引力。县二小党支部按照上级党委的要求，采取了多种措施固本强基，切实抓好党支部的组织建设： 一是抓好党性理论学习。在创先争优活动中，县二小党支部组织党员认真学习了上级的有关文件，学习了胡锦涛在科学发展观总结大会上的讲话精神，并在近期结合党章学习，开展了深刻的党性教育。 二是做好舆论宣传工作。学校创先争优活动领导小组通过多种方式抓好宣传工作，专门开设了创先争优活动宣传栏，充分运用校园网络、校园广播、宣传板报等校内媒体，大力宣传学校开展创先争优活动的情况，及时报道活动信息和进展情况，积极营造浓厚的舆论氛围。 三是抓好组织制度建设。学校党支部召开全体党员参加的座谈会，在认真听取党员的意见和建议基础上，对已有的党建制度进行了补充和完善，重新修订了《党支部工作制度》、《党员学习制度》、《党员联系群众制度》、《“三会一课”制度》等，有效地推进了党建工作的规范化、制度化和科学化进程。 四是培养组织后备人才。县二小党支部加大了对青年教师尤其是青年骨干教师的培养力度，让他们有机会列席参加党员的政治集体学习，使他们逐渐成为思想进步、业务拔尖的优秀青年。自开展创先争优活动以来，中青年教师有1人经支部大会讨论通过，批准吸收为预备党员，有2人主动向党组织递交了入党申请书。 二、优化人本管理，提升管理水平。 学校工作的主要目标是促进学生全面、健康、和谐发展,提高学生的综合素质。而学生的素质,具有很大的特殊性和复杂性,必须通过教师长期积极、主动而有创造性地工作才能得到有效的提高。因此，学校党支部的管理关键在于突出以人为本，凝聚党心民心，充分发挥党支部的先进堡垒作用和党员的先锋模范作用，最大限度地调动党员教师的工作积极性、主动性，激发教师的创造潜能，努力提高教育质量和效益。县二小党支部与学校行政密切配合，积极优化对党员、教师的人性化管理，根据当前教师的心理特点，在“导”字上下功夫，从多方面加强对党员教师的教育与管理： 一是目标启导。党员教师既是知识分子，又是共产党员，都有一种强烈的工作责任感。当他们明白了目标的存在价值后,便会决定努力去实现它,这就形成了积极主动工作的强烈需要。县二小党支部从创先争优活动开始，就让全体党员教师全面了解这次活动的目标、要求，了解学校的发展目标（包括远期目标和近期目标），使党员教师明白自己积极参与、努力工作究竟是为了什么，从而在内心深处产生为实现目标而积极工作的强大动力。 二是榜样引导。“榜样的力量是无穷的。”县二小党支部在开展创先争优过程中，充分发挥榜样的引导作用，多次组织党员教师认真观看电教片，观摩教学录像课，学习先进党支部、优秀共产党员、着名教育教学专家的事迹、经验。与此同时，认真做好党支部及学校内部的评优选先工作，自开展创先争优活动以来，先后开展了“优秀少先队辅导员”、“优秀共产党员”、“优秀班主任”、“优秀教师”、“师德先进个人”等评选活动，在成功推荐共产党员邱小蕙老师参评“清远市模范教育工作者”，何志红、梁显群、陈慧俊、梁琼山、李雪映等被评为阳山县“优秀班主任（教师）”后，学校党支部召开了隆重的表彰大会，大力宣传他们的先进事迹，从而在党员教师中间树立起了先进典型，让工作认真、成绩显着的教师成为大家学习的榜样，使他们感受到领导的肯定和鼓励，感受到同事的尊重和欣赏,在内心深处产生强烈的满足感和自豪感,也使普通的党员教师觉得榜样并不是遥不可及的海市蜃楼,而是活生生的身边人物,从而在内心深处产生向先进学习、看齐的欲望,进而促使全体共产党员在工作中你追我赶,形成学先进、赶先进、争先进的良好氛围。 三是制度督导。学校党支部除组织党员认真学习《中国共产党章程》、《中小学教师职业道德》外，还与学校行政、工会组织密切配合，召开教代会，在充分征求教职工代表意见的基础上，完善了《教学质量奖励制度》、《教师考核评优制度》、《教职工绩效工资分配实施细则》等一系列符合学校实际、切实可行的规