西湖小学陈惠敏.PPT

* 走进第七组 西湖小学 陈惠敏 初读要求： 快速朗读课文，要求：读准字音，读通句子，并想一想课文围绕着老人和海鸥写了哪些事？ 撮嘴呼唤 翻飞盘旋抑扬顿挫 扇动翅膀亲昵说话 肃立不动啧啧称赞 白色旋涡 (海鸥送老人) (老人喂海鸥) 老人 海鸥老人 海鸥老人 海鸥老人 海鸥 课文还围绕着老人和海鸥写了哪些事？ 唤 喂 谈 送 学习方法总结： 阅读时要善于捕捉课文中的重要信息，可以从文中找出重点词语来理清文章的脉络，把长课读短。 自由读课文的第二自然段，想一想，作者通过对老人哪些方面的描写，体现了老人对海鸥的爱？找出相应的句子，标出重点的词语，并在旁边写上自己的感受。 可以这么写: 这几句话作者抓住了老人的 来写，从 这几个词语我体会出 。 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。 褪色 褪色 色 褪 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的