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校园文化建设活动实施方案与校园文化建设规划和实施方案合集 校园文化建设活动实施方案 校园文化建设活动实施方案 为落实隽教文 【20**】7号《xx县中小学德育工作实施方案》的文件精神，结合我校实际，制定《xx学校校园文化建设活动实施方案》。 一、指导思想以中华民族的优良传统为导向，建设良好的校风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，开展丰富多彩的校园文化活动，形成校园文明新风尚，创建“洁净校园”、“和谐教室”、“文明寝室”，努力打造高品位的“书香校园”，高质量的“绿色校园”，安全有序的“和谐校园”，形成特色校园文化，促进学生的全面发展和健康成长。 二、学校文化建设的总体目标 1、着力打造以校风、教风、学风为主要内容的校园文化建设； 2、以主题活动为目标，开展“知守则，背守则，行守则”活动； 3、以班级建设为切入点，建立温馨活泼的学校文化； 4、以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化。 三、基本内容 (一) 精神文化：围绕“尽可能让每天一个学生健康发展”办学目标，形成“实活乐”的良好校风。 （1）以正确的班级舆论感染学生。营造团结协作的班级气氛，促进师生之间、同学之间相互信任，关系和谐。 （2）融洽的同学关系。同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀。 （3）出色的日常表现。学生在安全、礼仪、卫生、纪律等日常管理各方面表现优异。 （4）丰富的班级活动。开展富有创新性的班队活动。 （二）师生文化 1、教师文化教师服装要整洁、大方、庄重、态度要和蔼可亲，精力充沛，举止适度；当学生向教师行礼问好时，教师要微笑致意，并同时说“你好”；注重教师职业道德建设，搭建教师全面成长的活动平台；关注教师心理健康，定期开展活动。 2、学生文化根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》规范和引导学生的各种行为；完善校园广播室，逐步建立xx湖作文集等学生活动阵地；重大节日开展主题教育活动；成立各种兴趣小组。 3、德育阵地规范升国旗和国旗下讲话的程序，使之成为师生形象的展示平台，激发爱国情怀，陶冶师生情操，强化师生的责任意识和荣誉感。 （三）物质文化： 1、校区环境： 一是各处类标志清晰美观。 二是校园内宣传警示牌，醒目美观，体现文化内涵。 三是校园净化、绿化、美化。 2、班级环境：提倡班级自主管理，特色自主打造，教室环境的布置实现“美化”：墙壁张贴字画、守则规范等；教室专栏由学生在教师组织指导下自己排版、策划，做到图文并茂，经常更换；前面黑板上方张贴班训；黑板左侧张贴课程表、学生值日表、课表、作息时间；劳动工具定点存放。 四、保障措施 1、制定方案、分步推进学校开展的各项校园文化活动，均要预先制定方案，并且要抓好落实。 2、开展多元教育活动，营造学校的人文环境。 （1）开展“知守则、背守则、行守则”活动。学习了解守则，遵照守则行事活动。 （2）常规校园文化活动。每周一的升旗仪式、国旗下的讲话，班会，入队仪式，开学典礼均做到庄严郑重，形式新颖，内容充实。 （3）开展创建活动。在四月份开展“洁净校园”、“和谐教室”、“文明寝室”创建评比活动。 校园文化建设规划和实施方案 校园文化建设规划和实施方案 一、内涵定位： ①底蕴较丰富:创立于1957年，有50多年办学历史，服务范围涵盖安定北部七镇（乡），是一所颇具规模的完全中学，为社会输送了上万名初高中毕业生，涌现了各条战线的劳动者以及一批党政领导、企业家，是一所颇具规模的完全中学，积淀了较深厚的文化底蕴较丰富。 ②办学特色：人文教育、艺术素养、科学精神。 ③办学理念：教学常规具体化、教育方式人性化、育人环境人文化、队伍建设专业化、校本教研常规化、教育管理规范化、课堂教学有效化。④发展方向：建设一流农村中学。 二、总体目标（一）提升学校文化品位，展示学校教育成果。 （二）促进学生的全面发展，促进教师不断成长。 （三）激励师生，树立信心。三．实施原则 人文型：培养学校的人文精神。实践性：符合学校及学生特点，师生共同参与，引导学生成才，形式喜闻乐见。统筹型：全员参与，持之以恒，勤俭节约，持久开展。四．实施思路（一）开设校史、荣誉展示区：通过展示老照片、校友录、荣誉证、奖牌等，展现文化底蕴与办学渊源，使学生真切地感受到学校的文化传统（计划在三楼校长室隔壁，布置一个接待室，粉刷墙壁，设计若干展板，同时将部分奖牌陈列在窗台上，设计者可到理工中专的小会议室参观、借鉴）。 （二）确定校训、校徽、校歌：1．校训：知识改变命运，拼搏成就未来；2．谱写校歌（歌词由语文组集体创作，曲由张关老师谱写）；3．校徽（沿用印在校服上的图标，或者对其加以修改，具体由李强、盖文军设计，邵继红对其内涵做出阐述）；（三）设计校园标语、宣传栏、警示语。 （１）将旧校门平房后标语及厕所“男”、“女”标识重新描一下，由盖文军组织美术特长生利用课