校园文明国旗下讲话稿:文明自我,爱我校园与校园文明礼仪宣传实践活动工作方案合集.docVIP

校园文明国旗下讲话稿:文明自我,爱我校园与校园文明礼仪宣传实践活动工作方案合集.doc

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校园文明国旗下讲话稿:文明自我,爱我校园与校园文明礼仪宣传实践活动工作方案合集

校园文明国旗下讲话稿:文明自我,爱我校园与校园文明礼仪宣传实践活动工作方案合集 校园文明国旗下讲话稿:文明自我,爱我校园 校园文明国旗下讲话稿:文明自我,爱我校园 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好,我是大马二第四届校长助理,来自高一(3)班的陈XX。今天我国旗下讲话的题目是——文明自我,爱我校园。 上学期上任伊始,我们就构思、策划和组织了“校长有约”的活动,为同学们创造与校长们零距离交流的机会,说出困惑,表达观点,以共同解决在校园生活中的各种问题。目前“校长有约”共组织了4期活动,邀约到了汪XX校长、郭XX副校长、王XX副校长和褚XX副校长。在此,向百忙之中,接受邀约的校长们表示感谢。上周一的第四期活动,我们邀请到的是分管后勤与总务的王XX副校长。活动中,就校园设施管理和维修问题,同学们踊跃提问,王校长耐心的逐一解答。现场气氛十分活跃,参加的同学们深受启发,积极提出自己的建议。最后,大家达成共识,就解决以下问题提出方案并发出倡议。 一,学校自行车棚管理。学校的自行车棚位于环校路西侧,共有50个棚位,同时向老师和同学们开放。规划时充分考虑了校内停车需求,车位应该是足够的。但是,据我们的观察,发现车位紧缺的情况依旧存在。原因是较为“偏僻”的车棚经常无人问津,而处于“黄金地段”的车棚则是车满为患,十分拥挤,容易倾倒,也不利于遮阳蔽雨。 为对自行车的停放进行更规范的管理,我们与学生会安纪部合作,由安纪部每天安排一名管理员,和原有的一位物业老师傅一起,在上学时段引导和安排自行车的停靠,使更多的棚位利用起来,避免过度拥挤。届时,也希望老师、同学们能够配合我们的工作。 二,校内海报的粘贴和更换。大马二是一个学生高度自主和自治的学校,多姿多彩的社团活动一直是大马二亮点之一。这在丰富同学们课余生活的同时,也带来了一些问题。比如各种活动海报的粘贴和更换。我们发现,多数海报是粘贴在教学楼的几根立柱上。缤纷的海报构成了校园里一道夺目的风景线,但同时,有许多海报没能得到及时的更换,时间久了,海报失去时效性,也为清洁墙壁带来很大的困扰。而且,不同社团的海报混杂在一起,甚至重叠在一块,造成一些活动的信息(包括我们这个“校长有约”活动)容易被忽略,甚至被遮盖,使同学们错过参与的机会。 为解决这个问题,我们与学生会负责海报管理的办公室合作,专设一名海报管理员,对不同社团海报粘贴进行区域划分,并及时对海报进行更换。 除此之外,很多同学都曾向我们提及洗手间门把手的问题。王校长告诉我们,这其实是一直存在的问题,门把手总是修了很快又被损坏。在校内调查时,我们还发现在艺术楼的部分洗手间涂鸦现象十分严重,这为学校的保洁工作带来很大困难。我们还注意到,学校中乱扔的垃圾不在少数:在艺术楼,体育馆内,在林荫道旁,总是会有塑料瓶、果皮、纸屑的乱入,和大马二整洁优美的大环境格格不入。而要从根本上解决这些问题,其实需要每一位同学培养起自觉爱护校园设施和公共环境的意识和行为。 每一位同学都是学校的一面镜子,折射着学校的文明与素养。我们的大马二是全国文明单位、全国精神文明建设先进单位、全国绿色学校,而营造规范的校园秩序和优美的校园环境离不开我们每个人的努力。“从身边做起,从小事做起”这句话总是会出现在各种倡导文明的演讲稿里,却从不过时,因为能够将这些小事坚持做下去需要的不仅是学校的督促和教育,更需要同学们的持之以恒将“爱我校园”付诸到校园生活的点滴中去。 其实很简单,您只要多花一分钟,把自行车停靠到另一个空着的车棚就好;您只要多一点注意,轻一点关合洗手间的门就好;您只要多走几步路,把随身的垃圾丢进垃圾桶就好。点点滴滴,汇成文明之泉;丝丝缕缕,凝聚尚德之风。如果同学们还有什么好的建议,也可以向我们反映哦。让我们一起努力,让我们的大马二更加美丽! 谢谢大家! 校园文明礼仪宣传实践活动工作方案 校园文明礼仪建设是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分,通过开展丰富多彩的活动,在全院范围内广泛开展文明礼仪宣传教育活动,以进一步树立校园文明礼仪新形象。 一、指导思想以台州市破陋习、树新风,文明风尚见行动这一主题为行动指南,结合我院特点,把文明礼仪宣传教育实践活动作为今年学院精神文明建设工作的重中之重,作为思想政治工作的重点内容,作为创建文明校园的有效载体。以校园文明礼仪宣传实践活动为抓手,认真部署,层层落实,通过广泛宣传,普及礼仪知识,提高师生的文明礼仪水平,从而全方面提高师生的整体素质,同时为构建和谐的台州社会创造条件。 二、总体思路以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为指针,从文明礼仪基本规范入手,以师生行为规范为主要内容,宣传和实践活动相结合,树立先进和全面推进相结合,逐步推进,营造氛围,务求实效,使师生的文明礼仪知识和文明行为意识都有进一步的提高,

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