【导与练】2019届高考文科数学一轮复习课件:第四篇 第 3节 平面向量的数量积及平面向量的应用 .pptVIP

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  • 2018-05-22 发布于河北
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【导与练】2019届高考文科数学一轮复习课件:第四篇 第 3节 平面向量的数量积及平面向量的应用

【例2】 已知向量a,b,c满足|a|=2|b|=2,a·b=0,(c-a)·(c-b)=0,则|c-2a|的最小值为    .? 易混易错辨析 用心练就一双慧眼 易错分析:利用数量积的符号判断两向量夹角的范围时,忽视两向量共线的情况致误. 点击进入 应用能力提升 点击进入 阶段检测试题 ︱高中总复习︱一轮·文数 ︱高中总复习︱一轮·文数 第3节 平面向量的数量积及平面向量的应用 考纲展示 4.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系. 5.会用向量方法解决某些简单的平面几何问题. 1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义. 2.了解平面向量的数量积与向量投影的关系. 3.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算. 知识梳理自测 考点专项突破 易混易错辨析 知识梳理自测 把散落的知识连起来 【教材导读】 2.对于非零向量a,b,c. (1)若a·c=b·c,则a=b吗? (2)(a·b)c=a(b·c)恒成立吗? 提示:(1)不一定有a=b,因为a·c=b·c?c·(a-b)=0,即c与a-b垂直,但不一定有a=b.因此向量数量积不满足消去律. (2)因为(a·b)c与向量c共线,(b·c)a与向量a共线.所

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