【课件设计】余角和补角1.ppt

人教版《义务教育教科书》 七年级上册 第四章 几何图形初步 4.3.3　余角和补角 1 2 1 和 2有什么数量关系？ 3 4 3和 4有什么数量关系？ 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 4.3角 角的定义 角的表示 角的比较与运算 余角和补角 概念 性质 1、理解互为余角和互为补角的概念， 2、掌握互为余角及互为补角的性质， 3、会求一个角的余角或补角。 4、培养学习图形与几何的兴趣。 学习目标 1 2 ，就说这两个角 3 4 互为余角 如果两个角的 和为 。 互余的两个角是否一定是锐角？ 互余的两个角一定都是锐角。 图中给出的各角，哪些互为余角？ 10o 30o 60o 80o 50o 40o 2 1 3 4 ，就说这两个角 互为补角 如果两个角的 和为 。 一个角的补角是否一定是钝角？ 图中给出的各角，哪些互为补角？ 10o 30o 60o 80o 100o 120o 150o 170o 我来试一试： ∠α ∠α的余角 ∠α的补角 5° 32° 45° 77° 85° 175° 58° 148° 45° 135° 103° 13° 同一个锐角的补角比它的余角大 。 90° 判断 1）一个角的补角一定比这个角大。（ ） × × 2)如果∠1=30°，∠2=25°，∠3=35°，那么∠1、∠2、∠3这三个角互为余角. （ ） × 已知一个角的补角是这个角的余角的4倍，求这个角的度数。 解：设这个角为x°，那么它的余角为(90-x) °，它的补角为(180-x) °，则 180-x=4(90-x)  典例解析  解得x=60 答：这个角是60o。 利用三角尺画出∠1的余角 1 2 3 已知：∠2与∠3都是∠1的余角。 问： ∠2与∠3的大小关系。 解：∠2=∠3 ∠1+∠2=90° ∠1+∠3=90° ∠2=∠3 同角的余角相等 已知∠1与∠2互为余角,∠3与∠4互为余角,若∠1=∠3则∠2与∠4是什么关系? 等角的余角相等 1 2 3 4 理由: ∠1与∠2互余 ∠2=90o-∠1 同理∠4=90o-∠3 ∠1=∠3 ∠2=∠4 解： ∠2与∠4相等 已知：如图，∠2与∠3 都是∠1的补角。 问： ∠2与∠3的大小关 系。 1 3 2 已知:∠1与∠2互为补角, ∠3与∠4互为补角, 且∠1=∠3。 问： ∠2与∠4的大小关系 3 4 2 1 同角的补角相等 等角的补角相等 一、填空 1、70°的余角是　 　 ，补角是　 　 。 2、 ∠ ? （ ∠ ? 90 ° ）的余角是 　 　 ， 它的补角是 　 。 达标测试  3、∠1=120 °, ∠1与∠2互补, ∠3与∠2互余, 则∠3= . 30 ° 20 ° 110 ° 90 °- ∠ ? 180 °- ∠ ? * * 初中数学资源网 收集整理