2013年浙江省富阳市大源中学七年级数学下册课件《因式分解的概念》（浙教版）.pptVIP

判断下列多项式是不是完全平方式 判断下列多项式是不是完全平方式 填空： 练一练：[来源:学_科_网] （1）-16-8x-x2 （2）-14ab+49b2+a2 （3）x6+24x3+144 （4）k2- k+ 综 合 ——一提二套三查 （1） a2-2 （2）-20a3b3+45abc2 （3）3x3y+6x2y2+3xy3 * 积化和差 和差化积 八年级 数学 富阳永兴中学 因式分解复习 因式分解的概念 （2）(a+b)(a-b)= 比一比 a2-a a2+2a+1 a2 –b2 a2-a （1）a(a-1)= a2-b2 （3）(a+1)2 = a2+2a+1 把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做因式分解。 =(a+b)(a-b) =a(a-1) = (a+1)2 整式的积 多项式 整式的积 多项式 整式乘法 因式分解 要点： 因式分解与整式乘法的关系是： 互逆关系 因式分解的对象是： 多项式 因式分解的结果是： 几个整式的积 因式分解不是运算，而是： 恒等变形 利用整式乘法可以验证因式分解 a2 –b2 =(a+b)(a-b) 辨一辨 下列式子中，从左到右，哪些是因式分解？ 整式的积 例1：检验下列因式分解是否正确。 检验下列因式分解是否正确。 练一练 提取公因式法 例１： 　-2n3-8n2+6n 解：原式＝- (2n3+8n2-6n) ＝(-2n)(n2+4n-3) ①各项系数的最大公约数 ②各项都含有相同因式的最低次幂的积. 怎样提取公因式： 分解因式： (1)ax+ay (2)3mx-6nx2 (3)4a2b+10ab-2ab2 (4)12xyz-9x2y2-6y2z2 练一练1： 例２： (a+b)(x-y)-(a+b)(y-3) 思路点拨:换元思想的应用，将其中的某一个多 项式看作公因式． ★(6)mn(m-n)-m+n 练一练2： 因式分解： (2)6x(a+b)-4y(a+b) (3)x(a-b)+y(a-b)2 (4)(y-x)2+2(x-y) ★(5)(2-x)2+4x-8 (1) x(a+b)+y(a+b) 练一练3： ①2xn+1y-10xny3 ②am+n+3+am+2n+3 ③24(a+b)-36a2-36ab ④x2(m-2n) + 8n-4m 分解因式： 练一练4： 用因式分解法计算： （1） 56×(-3.14) - 27×(-3.14) + 71×(-3.14) (2) 872+87×13 公式法—— 平方差公式 完全平方公式 a2-b2 = (a+b) (a-b) (a+b) (a-b)= a2-b2 两个数的平方差，等于 这两个数的和与这两个数的差的积。 整式乘法： 因式分解： 平方差公式 a2-b2=(a + b)(a - b) 例： 16a2-1 =(4a)2-12 =(4a+1)(4a-1) 试一试 x2 - =(　)2-　　 =(　+　)(　-　) 练一练： (1) (2) 完全平方公式 两个数的平方和，加上（或减去）这两数的积的2倍，等于 这两个数的和（或差）的平方。 完 全 平 方 式 完全平方式形式的多项式 可以用完全平方公式分解因式 想一想： 怎样的多项式可以用完全平方公式分解因式？ 4a2+12ab+9b2 * 积化和差 和差化积