新目标八年级下Unit2period4导学案.docVIP

Unit?2???section?B?3a?—?4?导学案 备课： 班级：八年级 学生姓名： 使用时间： 月 日 【学习目标】 1.培养阅读和写作能力。 2.培养学生的交际能力，能对别人的建议作出评价,在处理问题中学会自省与人际交往。 3.语言方面：except的用法培养学生的交际能力，能对别人的建议作出评价,在处理问题中学会自省与人际交往。温故知新? 自主互助学习 本单元第 4 课时 总第 12 课时 【自主学习 1. 自学课本p1词汇，并熟记。 2. 知识剖析1.except?除……以外；（不包括……在内） Everyone?else?in?my?class?was?invited?except?me.=?Only?I?wasn’t??invited?in?my?class. 除我以外，我的同学都被邀请了。 All?the?students?went?to?the?park?except?him．＝?Only?he?didn’t?get?to?the?park．?They?all?toured?America?except?her.?? 除了他以外，所有的学生都去美国旅行过。 2.lonely?adj.孤独的，感到孤单的?:Although?I?live?alone,?I?don’t?feel?lonely. 3.find?out?（研究、努力的结果）发现，查出，找出 You?should?find?out?(the?answer)??yourself.??你应该自己去找答案。 4.leave?+sth?+地点：把某物落在某地.? This?morning,?I?left?my?book?at?home.【学习过程】： 一、自主学习 1.阅读3A并找出作者的问题。用自己的语言整理出来。 2.用所学知识给作者提建议。完成3b 3.分析下列句子,你能找到句子中的知识点吗？ 1）I?found?out?that?my?friends?are?planning?a?birthday?party?for?my?best?friend. ?2)?Everyone?else?in?my?class?was?invited?except?me. ?3)?I’m?very?upset?and?don’t?know?what?to?do. 5.熟悉掌握3a?中重点句型结构。 二、写作训练 ?1.写出自己的问题，并征询建议。 2.仿照对话，根据4?中的问题，提出建议，编写两组对话。要求学生用所学知识提建议。 For?example:??A:?You?could?get?a?part-time?job. ????????????????B:?That’s?a?good?idea./?bad?idea?/?okay?idea. 【课堂练习】 一、?完成句子 1.我刚刚发现我的朋友们正在为我计划一场生日集会。 I?just?______?______my?friends?were_______?a?birthday?party?__________me. 2.除去我其他人都被邀请了.?________?________?was?invited?__________me. 3.我很沮丧，我不知道我做错了什么.也不知道该怎么做。 I?was?very________,I?don’t?know?______?I?did?_____. And??I?don’t?know?what?_____?_____,_____ 4.我把运动服丢了。?I?_______my?sports?________. 【要点归纳】 培养学生的交际能力，能对别人的建议作出评价,在处理问题中学会自省与人际交往。 探究案——课中合作探究