课件：教育科学研究方法_第十一讲_测验法_Image_Marked.pdf

LOGO 第十一讲 测验法 “ Add your company slogan ” 一、测验简史 （一）中国古代的测验 孔子 （551-479 B.C）:将人按智力分成上智、下愚和中人； 孟子：“权，然后知轻重；度，然后知长短。物皆然，心为甚”。 要知道物的重量须用称（权然后知轻重），要知道长度须用尺 （尺然后知长短），物尚且如此，何况要了解人呢？。 诸葛亮《心书》七种了解人的方法：“ 问之以是非，以观其志；穷之以词 解，以观其变；咨之以计谋，以观其识；告之以祸难，以观其勇；醉 之以酒，以观其性；临之以利，以观其谦；期之以事，以观其信” 。 ★速度评定法（七步成诗） ★速度评定法（七步成诗） ★对偶法（冰成水/鱼化龙） ★对偶法（冰成水/鱼化龙） ★七巧板与九连环 ★七巧板与九连环 ★注意测验（ 董仲舒“一手画方，一手画圆，莫能成” ） ★注意测验（ 董仲舒“一手画方，一手画圆，莫能成” ） 其实早在商朝，就有每三年一次的殿试；汉朝开始笔 其实早在商朝，就有每三年一次的殿试；汉朝开始笔 试；隋朝开始科举。 试；隋朝开始科举。 第一时期在20世纪20年代前后 1916年樊炳清在中国介绍和评述比纳量表 1918年当时在清华大学任教的瓦尔科特（Wall-cott）用 斯坦福－比纳量表测该校的学生 1920年廖世承和陈鹤琴开设心理测验这门课。 1921年他们合著了《心理测验法》 1922年比纳－西蒙量表被费培杰翻译成中文 1924年陆志韦等人修了中国版的比纳测验 1931年中国测验学会成立 1932年《测验》创刊 第二个重要时期在20世纪70年代后期至今，其特点有以下四 个方面： 测验的种类越来越齐全 测验的对象以儿童为主 测验的问卷形式居多 测验的使用越来越广泛 （二）西方测验的探索 圣经 《创世纪》Apple test 圣经 《创世纪》Apple test 十六世纪前多为口头测试，之后开始出现笔试 十六世纪前多为口头测试，之后开始出现笔试 1796年，英国格林威治天文台皇家天文学家N·马斯林基因为其助 1796年，英国格林威治天文台皇家天文学家N·马斯林基因为其助 手金内布鲁克观察星体通过的时间比自己晚了0·8秒钟，就断定他“师 手金内布鲁克观察星体通过的时间比自己晚了0·8秒钟，就断定他“师 心自用，不依法行事”而将其辞退。20年后，另一位天文学家贝塞尔 心自用，不依法行事”而将其辞退。20年后，另一位天文学家贝塞尔 对这一事件作了研究，认为这是一种不可避免的个人观察误差，而且 对这一事件作了研究，认为这是一种不可避免的个人观察误差，而且 证明了金内布鲁克是对的。 证明了金内布鲁克是对的。 1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理 1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理 实验室，主要目标是要寻求人类行为的共同规律。实验中发现，不同 实验室，主要目标是要寻求人类行为的共同规律。实验中发现，不同 被试对同一刺激的反应常常不同。而且这种差异不是偶然错误，而是 被试对同一刺激的反应常常不同。而且这种差异不是偶然错误，而是 由于个人能力上的真正差异。 由于个人能力上的真正差异。 工业革命后，西方国家对劳动力的需求急剧增加， 工业革命后，西方国家对劳动力的需求急剧增加， 工厂大量雇用童工，为了使低能者能寻找互维生的职业， 工厂大量雇用童工，为了使低能者能寻找互维生的职业， 政府要求雇主每雇用20名童工，必须带雇一名低能者。为 政府要求雇主每雇用20名童工，必须带雇一名低能者。为 了设法使低能者尽可能适应工厂的要求，法国医生沈干出 了设法使低能者尽可能适应工厂的要求，法国医生沈干出 版 〈白痴：用生理学方法诊断与治疗〉一书。 版 〈白痴：用生理学方法诊断与治疗〉一书。 19世纪，由于科学的发展和欧洲人道主义 19世纪，由于科学的发展和欧洲人道主义 思想的广泛传播，人们对低能者和精神病 思想的广泛传播，人们对低能者和精