人教版必修一第一单元第一课夏商西周政治制度 学案(无答案).doc

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人教版必修一第一单元第一课夏商西周政治制度 学案(无答案)

班级 姓名 第一单元 古代中国的政治制度 第1课 夏、商、西周的政治制度 【学习目标】 1、了解禅让制、王位世袭制、宗法制和分封制的基本内容; 2、掌握分封制和宗法制的各自特点及其关系; 3、认识中国早期政治制度的特点。 【重难点】 重点:西周宗法制和分封制; 难点:结合夏商西周的相关史实,认识中国早期政治制度的特点。 一、从禅让到王位世袭 1、世袭制的确立: (1)约公元前_______年,禹建立我国历史上第一个王朝──_____。中国出现早期国家政治制度。 (2)禹年老时沿用____的惯例,选举继位人。但是禹死后,他的儿子启夺得王位,并传位给自己的后代。这样,政治权力由“传贤”变成“传子”,王位在一家一姓中传承,“______”的局面逐渐形成。原始社会后期的禅让制被_________所取代。 (3)商朝建立后,王位有时_______,有时______。 2王权的神秘:夏商的最高统治者为___________,把自己的行为说成是天的意志,国家大事都通过占卜的方式来决定,王权具有了神秘色彩。 3夏商的行政管理制度:夏商时期已初步建立起一套从中央到地方的行政管理制度。商朝中央设有、卿士等,掌管政务。地方封和,侯、伯作为臣服于商朝的方国首领,定期向商王纳贡,并奉命征伐。 1、商朝在中央设立的参与商王决策的职位是( ) A.相、史B.卜、祝 C.卿士、师D.相、卿士 下图是《带冠冕的禹》。关于禹的说法,正确的是( ) A.禹建立了我国历史上第一个奴隶制王朝夏朝B.禹创立了王位世袭制度 C.禹创立了宗法制度D.禹创立了分封制度 2、内容 (1)分封对象:周武王把_______分别授予____、_____和__________.让他们建立诸侯国,拱卫王室。 (2)被封诸侯义务:分封制规定,诸侯必须对周天子服从命令,________、_________、________和________。 (3)被封诸侯权利:在自己的封疆内,又对_______实行再分封。卿大夫再将士地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务。 作用 (1)层层分封下去,形成了贵族统治阶层内部的森严等级“______________”。 (2)加强了周天子对地方的统治。 (3)开发,扩大统治区域 (4)形成对周王室般的政治格局。 (5)西周成为一个延续数百年的强国。 衰落 (1)原因: ①在分封制下,周天子具有至尊权威,国家政权也逐渐由松散趋向严密。 ②受封的诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性,如________、________、_______等。 (2)衰落及瓦解:随着诸侯国势力的日益壮大,到________,王权衰弱,分封制遭到破坏。春秋时期的楚王问鼎,是诸侯国对分封制的公开挑战。战国末年,分封制瓦解。 山东省被称为“齐鲁之邦”,起源于( ) A.宗法制度 B.古代地名 C.西周分封 D.汉初封国 1、目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在____、_____和_____继承上的矛盾,西周实行了与____互为表里的具有政治性质的宗法制。 2:制。 宗法制是用_________的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 它规定,周王称为天子,王位由______继承,为_____;其他儿子分封为诸侯,他们对天子来说是_____,但在自己的领地内却是_____。诸侯的爵位,也只有_____才能继承,其他儿子领有封地成为_______。卿大夫对诸侯来说是小宗,但在自己的领地内又是大宗。卿大夫与士的关系,依此类推。 大宗可以命令和约束小宗,小宗必须服从大宗。 ______是天下的大宗,也是政治上的最高领袖。 保证了各级贵族在政治上的 和 地位,有利于统治集团内部的 和 。 6、分封制与宗法制的关系: (四个字概括) 宗法制是分封制的 ,分封制是宗法制在 上的体现。 四、中国早期政治制度的特点: (1)主要以父系血缘关系的亲疏分配政治权利,等级森严。 (2) 权与 权相结合,具有神秘色彩; (3)诸侯有相当大的 ,最高统治者尚未实现权力 。 (4)形成了开创性、 性和发展性相结合的特点。 【预习检测】 8、《说文解字》解释说:“宗,尊祖庙也。”也就是说,宗法的“宗”的本义是宗庙,这说明,宗法制以什么为纽带的( ) A.财产 B.地域 C.信仰 D.血缘 观察下表,按照西周宗

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