培养良好的习惯讲解课件.pptVIP

多开窗 随手捡垃圾 爱劳动 饮食全面 排好队 尊敬老人 准时睡觉 注意坐姿 餐厅礼仪习惯 常用文明用语 良好的卫生习惯 勤剪指甲 会打招呼 课堂礼仪 学会独立 学会感恩 培养良好习惯 培养中学生良好习惯的六大步骤 步骤一：要认识习惯的重要性，我们可以通过讲故事、让学生分析案例等各种方式来进行，使他们切身感受到习惯的重要性。 步骤二：与学生一起讨论制定行为规范。定家规、定班规，制定习惯培养目标，一定要发动大家，学生以及父母老师都参与。要让学生自己说：“习惯这么重要，我特别需要形成一个什么什么的习惯，要一个一个地培养目标，甚至两个月培养一个习惯，一个新习惯，这都很好。 步骤三：进行榜样教育。用各种教育行为进行榜样教育，各种各样的杰出人物都有好习惯。 步骤四：是需要持久的训练。行为习惯一定要训练，但有一条，这种训练不是天天正步走，而是要进行分析、评估、训练等。这是不可缺少的环节。 步骤五：要及时评估，表扬。要用各种方式表扬、引导学生，一定要及时地表扬。 步骤六：要形成良好的集体风气。谁出现了好的行为，在班里头得到鼓励、支持，谁有不良的行为，大家会反对，这对一个人好的习惯发展是非常有意义的。 六大步骤，把每个步骤都细化了，良好习惯就养成了。 培养良好习惯 培养良好习惯 生命感悟 习惯是一个无形的王国。这里面，有人在同自己的习惯王国开战，想冲出习惯的氛围，有人则要固守自己习惯的围城。 你应该向自己的哪些习惯开战，又应该固守自己的哪些习惯的围城？ 设计新形象 要培养的良好习惯有： 要改掉的不良习惯有： 具体行动和方法： 保障措施： 主持人甲：习惯是首诗 主持人乙：一首没有结尾的诗 主持人甲：习惯是股泉 主持人乙：一股清澈透亮的泉 主持人甲：习惯是首歌 主持人乙：一首焕发向上的歌 主持人甲：遵守礼仪，是你生活中的亮点 主持人乙：养成习惯，预示你走向成熟 主持人甲：用真诚去浇灌 主持人乙：用热情去哺育 主持人甲：用理解去培养 主持人乙：让好习惯在你我心中成长 合：老师们，同学们，今天的主题班会到此结束！ 你相信吗？？ 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？ 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。 好习惯成就好人生 何为习惯？ 长时期养成的不易改变的动作、行为、生活方式、社会风尚 好习惯与坏习惯 对我们的影响 习惯的力量有多大 好习惯使人终身受益 一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍苍的老学者回答道：“是幼儿园”“在幼儿园能学到什么东西呢？”“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围的大自然……”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功影响是多么巨大！ 好习惯使人终身受益 华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、堪称美德典范的总统，他的诚实故事家喻户晓。他从小看得最多的一本书，是一本随身携带的小册子———《与人交谈和相处时必须遵循的文明礼貌规则110条》。好习惯成就了一个伟大的总统和一个伟大的人。 日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他抠鼻孔的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。 坏习惯 有一个小伙子在五星级饭店当服务员，这一天，他从总经理门前走过，被总经理给叫住了：“小伙子，过来”。 他一看，总经理叫他，很激动啊!五星级饭店，一个总经理不容易跟一个员工交谈的。 “总经理，什么事?”总经理说：“小伙子，你会走路吗?”“会呀，从小就会!” 说着，小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去，走了一个来回。总经理说：“走路就是走路，你两个肩膀一高一矮，晃来晃去，是怎么回事?看我给你走一遍。” 总经理是一位快60岁的女士，她挺胸抬头，目视前方，稳稳当当走了一个来回，说：“这叫走路，给你一个星期时间回家练习走路，练好了，来上班，练不好，你就别来了。” 年轻人一听，顿时捶胸顿足：“自己长那么大，从没觉得走路是个大问题!” 可是，因为一个不好的习惯，他险些和机