鲁教版数学八年级下册《用配方法解一元二次方程》3课时精品教案.docVIP

用配方法解一元二次方程 教材的前后联系及地位作用 “用配方法解一元二次方程”是鲁教版八年级下册第七章第二节的内容，共分三课时，本课为第一课时。主要内容是用配方法解简单数字系数的一元二次方程。 一元二次方程的解法是在学生掌握了一元二次方程概念之后提出的。“配方法”是学生接触到的的第一种解一元二次方程的解法，它对继续学习其它解法有着指导和铺垫的作用。在“配方法”的探索过程中体现了“化未知为已知”的数学思想方法，为今后学习高次方程、函数等奠定了基础。具有承上启下的作用。 教学目标 1．会用开平方法解形如（x＋m）2＝n(n≥0)的方程；理解配方法，会用配方法解简单的数字系数的一元二次方程． 2． 经历列方程解决实际问题的过程体会一元二次方程是刻画现实世界数量关系的一个有效数学模型,增强学生运用数学的意识和3．体会转化的数学思想方法． 4．能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性． 教学重点、难点 重点：利用配方法解一元二次方程． 难点：把一元二次方程通过配方转化为（x＋m）2＝n(n≥0)的形式． 教法与学法 教法 课标中指出数学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动共同发展的过程。教法的确定要符合学生实际，能够激发学生的求知欲和兴趣，引导学生积极开展思维活动主动地获取新知。因此本课主要采用的是启发式和谈话式的教学法。 学法 若想使学生主动地获取新知，就要