鲁教版思想品德九年级《在承担责任中成长》3课时教学设计.docVIP

在承担责任中成长 一、责任对于你我他 ? 内容标准 三2.3??知道责任产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。 三2.4??懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。 教学目标 （一）情感、态度、价值观：通过学习，增强责任意识，积极参加公益活动，服务人民、奉献社会，努力做一个负责任的公民。 （二）能力：初步认识理解社会的复杂性，增强道德判断和辨别是非的能力，能够负责任地做出选择。 （三）知识：知道责任产生于社会关系中相互承诺，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。 教学内容分析 本课时主要解决的问题是： 责任对于你我他：责任是怎样产生的，人们有什么样的责任，教育学生认识自己所承担的责任，初步树立责任感。 本课的导言从学生在学校、在社会生活中的小事谈起，指出这些平时看来微不足道的生活小事，却都是我们承担责任的表现，目的是使学生了解责任并不是远离我们的事情，也不只是成人才应承担的任务，他实际上时时处处在伴随着我们，我们任何时候都应记住我们的责任，履行好我们的职责。该项目共安排了“有承诺就有责任”和“身份不同，责任不同”两个层次的内容。 第一个层次“有承诺就有责任”，讲责任的产生，主要介绍承诺是责任产生的重要来源，但本层次的关键是引导学生从社会关系的角度来理解责任的产生。第二层次“身份不同，责任不同”主要是说明人因不同的