山东省临沭县第三初级中学人教版七年级生物下册课件：4.4人体内物质的运输 (共18张).ppt

医生给病人打点滴时或抽血化验，对针头插入的血管有选择吗？ 想一想 议一议 血流的管道 — 血管 第四单元第四章第二节 知识目标：描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 能力目标：尝试观察小鱼尾鳍内血液流动的现象并找到三种血管。 情感态度价值观：积极参与小组内的活动，体验人与人之间的交流和合作。 目标展示——进步的方向 观察小鱼尾鳍的血流现象 目的要求 1.观察血液在血管的流动 2.尝试分辨血管的种类以及血液 在不同的血管内的流动情况 动手实验 对光： 1、转动转换器使用10倍物镜对准通光孔 2、转动遮光器使用较大光圈对准通光孔 3、一只眼向目镜内观看，转动反光镜，看到白亮的视野 显微镜的使用 方法步骤： 1.包裹小鱼 用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出尾部 实验：观察小鱼尾鳍的血流现象 2.安放小鱼 将小鱼侧放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿底面（鱼头朝正前方） 实验操作步骤 3.观察 把培养皿放到载物台上，让小鱼的尾鳍末端正对通光孔的中央，眼睛看着物镜转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到接近小鱼尾鳍。 一只眼看目镜，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清血液的流动。 实验操作步骤 4.找到管径最小的血管 实验：观察小鱼尾鳍的血流现象 5.观察最小的血管是什么血管分支形成的，它最终又汇入什么血管。 实验操作步骤 血流的速度快 血流的速度最慢，红细胞单行通过 血流的速度慢 实验现象 将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。 ①管壁厚、弹性大 ②管内血流速度快。 特点 例如：桡动脉（腕部）、颈 总动脉（颈部） 动脉血管 将血液从身体各部分送回心脏的血管。 ①管壁薄、弹性小。 ②管内血流速度慢。 ③有静脉瓣（四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣） 特点 例如：手臂上的青筋（静脉） 静脉血管 静脉瓣活动示意图 静脉瓣 人往高处走 水往低处流 ，为什么下肢的血液能流回心脏 静脉血管