数学竞赛专题 函数1演示教学.ppt

这里主要研究运用函数的概念及函数的性质解题,函数的性质通常是指函数的定义域、值域、解析式、单调性、奇偶性、周期性、对称性等等，在解决与函数有关的(如方程、不等式等)问题时，巧妙利用函数及其图象的相关性质，可以使得问题得到简化，从而达到解决问题的目的.关于函数的有关性质，这里不再赘述，请大家参阅高中数学教材复习,这里以例题讲解应用 一.函数的对称性 例1 函数y = f ( x ) 对任意实数x，总有 （1）f (a－x) = f ( b + x )，这里a，b是常数，问函数的图像有什么性质，证明你的结论； （2）f (a－x) =－f ( b + x )，这里a，b是常数，问函数的图像有什么性质，证明你的结论． ∴ PQ垂直直线 ，且被其平分， 【解（1）】 设y = f (a－x) = f ( b + x )则点P (a－x，y)，Q ( b + x， y) 都在函数y = f (x)的图像上． ∵ 且P、Q两点纵坐标相等， ∴ P、Q 两点关于直线 对称 而P、Q又是曲线y = f (x)上的动点， ∴ 函数y = f (x)的图像关于直线 对称． 问题:当a=0,b=0函数f(x)具有什么性质? 例2 f ( x )是奇函数，x＞0时，f ( x ) = x · (4－3x)，那么x＜0时f ( x ) = _______． 2 1 -1 -2 -3 -2 2 Y X 【解法2】 设x＜0，则－x＞0 ∴ f (－x) = (－x)·(4 + 3x) ∵ f ( x )是奇函数， ∴ f (－x) = －f ( x ) ∴ x＜0时， f ( x ) =－f (－x )=x(4+3x)． 若把问题改为: f ( x )满足f ( 1+x ) = f (3- x ) ，x＞2时，f ( x ) = x · (4－3x)，那么x＜2时求 f ( x ) 的解析式.请解答. 例3 已知函数 f ( x ) 对任意实数a，b都有 ，且f（0）≠0，则f ( x )是 （A）奇函数非偶函数 （B）偶函数非奇函数 （C）是奇函数也是偶函数 （D）既非奇函数也非偶函数 【讲解】 由 ，自然联想 到 ． 即y=cosx肯定是符合题意的一个函数． 自然就选（B）． 但要把本题改为解答题，又该如何？怎样用好已知的等式？ ) 2 cos( ) 2 cos( 2 cos cos b a b a b a - + = + ) 2 ( ) 2 ( 2 ) ( ) ( b a f b a f b f a f - + = + 【解法1】 ∵ ∴ ∴ f ( b ) = f (－b )且b∈R． ∴ f ( x )是R上的偶函数． 由于f ( 0 )≠0，所以f ( x )不是奇函数． 应选（B）． ) 2 ( ) 2 ( 2 ) ( ) ( b a f b a f b f a f - + = + ) 2 ( ) 2 ( 2 ) ( ) ( b a f b a f b f a f + - = - + ∵ ∴ f ( a ) + f (a ) = 2 f ( a )·f ( 0 ) ∴ 2 f ( a )[1－f ( 0 )] = 0 ∵ a∈R，f ( a )不能恒为零， ∴ f ( 0 ) = 1． 【解法2】 于是, f ( a )+f (－a ) = 2 f ( 0 )·f ( a ) =2 f ( a ) ∴ f (－a ) = f ( a )，a∈R ∴ f ( x )是R上的偶函数． 而f ( 0 )≠0，故f ( x )不是奇函数． 应选（B）． 例4 函数y = f ( x )在 (-∞,0] 上是减函数，而函数 y = f (x+1)是偶函数．设 ， b = f ( 3 ) ， c = f (arccos (－1))．那么a，b，c的大小关系是____. 【解】 , c = f ( arccos (－1) ) = f ( ? ) ∵ y = f ( x+1 )是偶函数 ∴ y = f ( x )的图像关于x