八年级数学平行四边形的判定 (2).pptVIP

* 2 平行四边形的判定（第2课时） 探索平行四边形的判别定理 实践：动手操作一 1。 每人准备两根牙签（或火柴）（长短不定）AC、BD。将AC、BD的中点重叠并固定，（如图1）将A、B、C、D顺次连接，猜想四边形ABCD是平行四边形吗？ 说明理由。 O A D B C 四边形ABCD是平行四边形 A D O B C △AOD≌△BOC △AOB≌△DOC ∴∠DAC=∠ACB ∠BAC=∠DCA ∴AD∥BC AB∥DC ∴四边形ABCD是平行四边形 （用量角器量出四个内角的度数） ∴∠A+∠B=∠C+∠D=180° ∴AD∥BC AB∥CD ∴四边形ABCD是平行四边形 A D O B C 平行四边形 判定定理两条对角线互相平分的四边形是平行四形。 练习： 1.如图，在□ABCD中，AC,BD相 交于点O，点E,F在对角线AC上，且OE=OF. （1）OA与OC,OB与OC是相等？ （2）四边形BFDE是平行四边形吗 A D E O F B C 能力升级 1。如图，□ABCD， AE,CF分别与直线 DB相交于E和 F， 且AE∥CF。 求证 CE∥AF A F C E D B 平行四边形 判定定理一 两条对角线互相平分的四边形是平行四边形 2。如图，在□ABCD 中，O是AC,BD的交 点，点E,F,G,H分别 是AO,BO,CO,DO的 中点，四边形EFGH 是平行四边形吗？ 说说你的理由。 F O A B E H C D G 平行四边形的判别定理 图形语言 符号语言 定义 定理1 定理3 定理2 AB∥CD AD∥BC AB∥CD AB=CD AB=CD OA=OC OB=OD AD=BC 四边形ABCD是□ 四边形ABCD是□ 四边形ABCD是□ 四边形ABCD是□ A B C D A B C D A B C D A B c D 百炼成金 o 应用与拓展 1、如图，四个全等三角形拼成一个大的三角形，图中所有的平行四边形，并且说明理由。 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A1A2A5A3 解： 因为这3个四边形的两组对边分别是全等三角形的对应边，它们分别彼此相等。 A2A4A5A3 A2A5A6A3 想一想 （1）一组对边平行，另一组对边相等的四边形一定是平行四边形吗？ （2）有两条边相等，并且另外的两条边也相等的四边形一定是平行四边形吗？ 不一定 例如 等腰梯形 解： 解： 不一定 例如 如图所示的两个不同等腰三角形叠放起来 众说纷纭 先自主探索，再4人一组合作交流 如图，AB=CD, 并且∠DCA=∠BAC , 仔细想一想，四边形ABCD是平行四边形吗？如果是，你有几种判别方法？你能否给出证明？如果不是，请说明理由或举出反例。 A B C D ⌒ ⌒ 平行线间的距离：如果两条直线互相平行，则其中一条直线上的距离相等，这