备课精选2012年高一数学北师大版必修二课件23《空间直角坐标系》.pptVIP

* * * * 17 笛卡儿 （1596—1650） 法国著名哲学家，数学家，解析几何的奠基人之一 -----恩格思评价：数学中的转折点是笛卡尔的变数，有了变数，运动进入了数学，有了变数，辨证法进入了数学 数学史 解析几何的基本思想与方法 坐标法------通过建立直角坐标系来研究几何图形的方法 通过建立平面直角坐标系，将平面内的点M与有序实数对（x，y）一一对应，将平面内满足某中条件的曲线C（如直线，圆）与一个二元方程 f（x，y）=0对应，从而把几何问题化成代数问题，用代数方法加以研究。 O x (x,y) y 思考与交流 江西大余中学 廖达凡 2009年05月20日 课题 提出问题 如何建立空间直角坐标系? 想一想？ x y z O 右手系 空间直角坐标系的建立 在空间直角坐标系Oxyz中，三个坐标平面的位置关系如何？它们将空间分成几个部分？ Ⅶ 面 面 面 Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅷ 提出问题 想一想？ 如何确定空间直角坐标系中点的坐标? 合作与探究 P P 探究1 Q R 空间直角坐标中点的坐标 归纳：确定点的坐标方法与步骤 （1）建立适当的空间直角坐标系 （2）当点P 在xoy平面上，如果点P在xoy平面中的坐标为(x,y），那么点P 的空间坐标为（x,y,0） （3）当点P不在xoy平面上，过P点作xoy平面的垂线，垂足为Q，此时Q的坐标为（x,y,o），定义实数z为P的z坐标，那么规定： 当点P与z轴正半轴在xoy的同侧，点P的z坐标为线段PQ的长度 当点P与z轴正半轴在xoy的异侧， P的z坐标为线段PQ的点长度的相反数 z x y O P` P 课例1 如图，点P`在x轴正半轴上， |OP`|=2，PP `在xoz平面上，且垂直于x轴， |PP`|=1，求点P和P`的坐标 例题 例题 Q(3,-2,0) P(3,-2,4) 课例2 在空间直角坐标中作出点P（3，-2，4） 想一想？ 提出问题 在空间直角坐标系中，对于空间任 意一点P与有序实数组是一一对应吗？ 在平面直角坐标系中，对于平面内的任意一点P都有唯一的有序实数对（x,y)与之对应。 P O x M y z x x R O M y z z Q O x M y z y 合作与探究 　探究2　经过M点作三个平面分别垂直于x轴、y轴和z轴，它们与x轴、y轴和z轴分别交于三点，三点在相应的坐标轴上的坐标（x，0，0）,（0，y，0）,（0，0，z）组成的有序实数对（x,y,z)叫做点M的坐标 抽象与概括 在空间直角坐标系中，对于空间任 意一点P，都可以用一个三元有序数组（x，y ，z)来表示；反之，任何一个三元有序数组都可以确定空间中的一个点。这样，在空间直角坐标系中，点与三元有序数组之间建立了一一对应的关系。 例题 在长方体OABC-D′A′B′C′中，已知|OA|=3,|OC|=4， |OD′|=2，建立如图所示的空间直角坐标系，试写出长方体各顶点的坐标. A B C O x A′ y z B′ C′ D′ 方法应用与提高 z x y A B C O A` D` C` B` Q Q` 练习 如图，棱长为2的正方体OABC-D`A`B`C`中，对角线OB`于BD`相交于点Q.顶点O为坐标原点，OA，OC分别在x轴、y轴的正半轴上.试写出点Q的坐标. 方法应用与提高 变式与讨论 O A C D` B A` B` C` P P` 练习 如下图，在长方体OABC-D`A`B`C`中,|OA|=3，|OC|=4，|OD`|=3，A`C`于B`D`相交于点P.分别写出点C，B`，P的坐标. x y z 练习 结晶体的基本单位称为晶胞，如图是食盐晶胞示意图（可看成是八个棱长为1/2的小正方体堆积成的正方体），其中绿色点代表钠原子，黄色点代表氯原子，如图试建立空间直角 坐标系 后， 试写出全部钠原子 所在位置的坐标。 方法应用与提高 上层的原子所在的平面平行于平面XOY ，与轴交点的竖坐标为1，所以，这五个钠原子所在位置的坐标分别是: （0，0，1），（1，0，1），（1，1，1），（0，1，1）， （ ， ，1）． 中层的原子所在的平面平行于平面XOY，与轴交点的竖坐标为，所以，这四个钠原子所在位置的坐标分别是 （ ，0， ），（1， ， ），（ ，1， ），（0， ， ）； 解答与分析 下层的原子全部在平面XOY上，它们所在位置的竖坐标全是0，所以这五个钠原子所在位置的坐标分别是(0，0，0