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毛主席在花山教程文件.ppt
毛主席在花山;预习要求; 读读课文，说说课文是按什么顺序记叙的，讲了毛主席在花山的哪几件事。;; 这篇课文体现了毛主席怎样的品德？你怎样体会出来的？; 这篇课文通过写主席在花山的三件事，体现了毛主席的热爱人民，关心人民的思想感情和高尚品质。你从中学到写人的方法了吗？; 写人要写出人物所做的事情来，通过事情来体现人物的品格和精神。同时要注意，在记事中注意人物刻画。（注意人物语言、外貌、动作、神态的描写。）;花椒 碾子 皱眉 解释 簸箕 茶叶 晾晒 操劳 标线 沏茶 拎着 旮旯 笤帚 诚恳 端详特殊 乐呵呵 粗瓷碗 拢了拢 炊事员 夜以继日 端端正正 吱吱扭扭 ;1、形近字组词。;沏（ ）
砌（ ）;2、照样子写词语。;乐呵呵;3、多音字注音组词。;4、写出下列词语的近、反义词。;5、按要求完成句子。;②、还有什么比这更加珍贵的??？（改成陈述句）;④、学校的光波里传出振奋人心的消息。（缩句）;毛主席在1964年;毛主席和儿童;毛主席在庐山;毛主席在书房;毛主席在散步;毛主席在天安门城楼上;在开国大典上的毛主席;毛主席在会议上讲话;毛主席在书房;毛主席和少先队员;毛主席和科学家钱学森交谈;毛主席视察部队;毛主席视察农村工作;毛主席和他的一家;毛主席和周总理在握手;毛主席和邓小平在握手;毛主席在批阅文件;课外作业：
了解毛主席的故事。
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