2017春人教版历史必修3课件:第一单元 中国传统文化主流思想的演变单元总结1.pptVIP

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  • 2018-05-23 发布于浙江
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2017春人教版历史必修3课件:第一单元 中国传统文化主流思想的演变单元总结1.ppt

2017春人教版历史必修3课件:第一单元 中国传统文化主流思想的演变单元总结1

线索1:儒学的发展历程:初步形成→新儒学→理学→心学→新发展。 春秋战国时期,孔子创立儒学,经过孟子和荀子的发展,战国时期成为蔚然大宗;汉代,董仲舒改造儒学,形成神学化的新儒学体系;宋明时期,儒学吸收佛道思想,出现理学、心学体系;明末清初,随着商品经济发展,人们企图冲破传统儒学的束缚,在批判继承传统儒学基础上,儒学出现新内容,获得新发展。 线索2:儒学的地位变化:不受重视→独尊地位→三教并行→官方哲学→儒学批判。 春秋战国和秦朝时期,儒学不适应统治阶级的需要,不被重视;董仲舒新儒学适应了汉武帝加强大一统专制统治的时代要求,获得独尊地位;魏晋南北朝时期受佛道思想冲击,唐朝出现三教并行局面;元明时期,理学上升为官方哲学;明末清初,黄宗羲、顾炎武等人批判继承传统儒学,构筑具有时代特色的新思想体系。 一、古代中国儒家思想的演变历程 二、儒学发展的特点 1.从儒学的发展条件看,它具有适应小农经济文明需要的特点。 2.从儒学的社会功能看,它具有既维护又制约封建专制制度的特点。儒学从本质上讲是封建统治阶级的意识形态,但是,儒学强调仁政、民本、教化,对于统治阶级的过分剥削与酷虐暴政也有所限制,从而制约着封建专制制度的恶性发展。 3.从儒学的历史延续看,它具有与其他文化相互激荡、渗透和融会的特点,在每次融会中,儒学思想都获得了某种层面上的丰富和完善,达到满足统治者维护统治的需要。 三、儒家思想的现实

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