2017春人教版高中数学必修五课件：2.2 第1课时 等差数列3.pptVIP

2.(变换条件)本例中若将条件“an=4- (n1,n∈N*), 记bn= ”改为“an= (n1,n∈N*),记bn= ”, 判断{bn}是否为等差数列? 【解析】当n≥2时, 由bn-bn-1= 又a2= 所以b2= 又因为b1= 所以b2-b1= 也适合bn+1-bn= 故数列{bn}是首项为 公差为 的等差数列. 【规律总结】判断一个数列是否是等差数列的常用方法 (1)an+1-an=d(d为常数,n∈N*)?{an}是等差数列. (2)2an+1=an+an+2(n∈N*)?{an}是等差数列. (3)利用等差数列的通项公式与关于n的一次式说明. (但若要说明一个数列不是等差数列,则只需举出一个反例即可) 【巩固训练】若数列{an}的通项公式为an=10+lg2n (n∈N*),求证:数列{an}为等差数列. 【证明】因为an=10+lg2n=10+nlg2, 所以an+1=10+(n+1)lg2. 所以an+1-an=[10+(n+1)lg2]-(10+nlg2) =lg2(n∈N*). 所以数列{an}为等差数列. 类型二:等差中项的简单应用 【典例2】若m和2n的等差中项为4,2m和n的等差中项为5,求m和n的等差中项. 【解题指南】根据等差中项的定义列出关于m,n的方程组,解