应用行为分析及基础讲解课件.pptVIP

应用行为分析基础 讲课大纲 应用行为分析的ABC原理 对自闭症和智障的一些比较 运用ABA的原理方法帮助自闭症、智障孩子 问题行为的表现形式与功能动因 问题行为常用技术 返回 什么是应用行为分析 应用行为分析中的分析表明这是一门科学，描述分析人们行为的原因及改变的规律 应用指的是这门科学对实际生活的广泛影响。例如：在治疗自闭症、忧虑情绪、焦虑症、儿童多动症、以及提升儿童技能增强家长教育方法的关键作用 人为何行为：应用行为分析的ABC原理 人们的行为都是有规律的 所有的行为都是有其目的与功能的 前因（A）→ 行为(B) →后果(C)见存在有机的联系 行为的前因（A） 行为的前因（A）是指发生于行为之前的有关事件或因素 两类不同的行为前因： 1.行为动因机制-行为的主观前因 2.区别性刺激-行为的客观前因 什么是行为（B）？ 行为是人们所做的动作或事情 在ABA的评估干预中，须对行为做操作性的定义： 1、具体性（避免用模糊概念） 2、可观察性（能为人的眼睛所见） 3、可测量性（频率、长度和程度等） 常被称为“反应”、“目标行为”和“技能”等 ABA所注重的行为 人们的行为是可以改变的 ABA所注重对行为或行为的行为变化具有社会的意义 用