名词所有格-教学课件.ppt

主讲人：Amy老师 含义：名词所有格表示所属关系，就 是 “……的” 的表达方式。 如:玛丽的儿子 Mary’s son. 学校的大门 the gate of the school 名词所有格 名词所有格的分类 名词所有格可分为三种： 1、有生命名词的所有格 2、无生命名词的所有格 3、双重所有格 有生命名词的所有格 单词形式 构成方式 举例 普通单数名词 在词尾加s 1.the boy‘s bag 男孩的书包.（boy是单数名词） 2. Mother’s Day 母亲节 以-s结尾的复数名词 在词尾只加 1、the two boys‘ mother 。那两个男孩的母亲 2、the teachers’ office。老师办公室 词尾不带 -s的复数名词 在词尾加s 1.Children‘s Day 儿童节 (children本身就是复数名词) 2. mens room 男厕所 表共同的所有关系 （表示两者共有） 即XX and XX’s的形式 在第二个名词后加s Lily and Lucy’s room. 丽丽和露西的房间 （共同拥有一个房间） 表示分别所有关系 （表示各自拥有） 即 XX’s and XX’s 的形式 在两个名词词尾都加s Lily’s and Lucy’s room. 丽丽和露西的房间。 （各有各自的房间） ’s还可以表示某人的家或某个店铺 如：my aunt’s（我阿姨家） the doctor’s （诊所） 无生命名词的所有格 1、无生命名词所有格一般用“of+名词”的结构表示。 如：the gate of the school 学校的大门 the door of the classroom 教室的门 2、有些表示时间、距离以及国家等无生命的名词， 可以在词尾加’s或’ 如：a、表时间：today’s newspaper （今天的报纸） b、表距离：ten miles’ distance （十英里的距离） c、表国家、城市等实体：China’s future （中国的未来） 双重所有格由“of+名词所有格” 如：a friend of my father’s 我爸爸的一个朋友 a picture of her sister’s 她妹妹的一幅画 或“of+名词性物主代词” 如：a friend of mine 我的一个朋友 a book of mine 我的一本书 名词所有格用法【速记口诀】 名词所有格，表物是“谁的”， 若为生命词，加“’s”即可行， 词尾有s，仅把逗号择； 并列名词后，各自和共有， 前者分别加，后者最后加； 若为无生命词，of所有格， 前后须倒置，此是硬规则。 【妙语诠释】 ①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”； ②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”； ③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。 练习一：短语翻译 1、这个女孩的爷爷 2、杰姆的房间 3、我奶奶的钱包 4、那些学生的书 5、这些工人的外套 6、那些男人的帽子 7、那些老师的书桌 8、那间教室的窗户 9、海伦的同学 10、那些警察的裤子 the girl’s grandpa Jim’s room my grandma’s purse\ wallet those students’ books these workers’ coats those men’s caps \ hats those teachers’ desks the windows of that classroom Helen’s classmates those policemen’s trousers 练习二 1．This is＿＿＿＿＿＿＿＿（李雷的家庭）． 2．Is that＿＿＿＿＿__________＿ （ 比尔家的一幅照片）？ 3．What’s＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（汤姆妹妹的名字）？ 4．This is＿＿＿＿＿＿＿