第3讲统计基本概念.pptVIP

问题与思考 思考问题做解答 1、调查10级电会1班教室所有课桌的完好情况 请指出总体和总体单位， 请表述二者之间的关系。 2、调查唐山市所有工业企业生产情况 3、调查唐山市某一工业企业的生产情况 请分别指出2和3中的总体和总体单位，总体 和总体单位在2和3中发生了怎样的变化 “统计标志”是什么？ “统计标志”是什么？ 数量标志和品质标志 请列出下列总体单位的标志 （品质标志和数量标志） 1.标志是说明总体单位特征的名称 调查唐山市所有的小学校的占地面积、在校生人数、教师人数等情况。 调查学院教师的基本情况，如性别、年龄、工资、民族等。 调查唐山市所有商品流通企业情况，如商品品种、商品价格、商品销售量、销售利润等。 统计指标是什么？ 请看题目 A市2010年12月份商品流通企业共计2000个，在职职工250000人，实现商品零售额21.02亿元，其中某一大型企业12月份商品零售额实现8000万元，职工1000人。 统计指标的两个概念 指标、标志、总体、总体单位 * * 复习 1.什么是统计？ 2.什么是总体？ 3.总体单位？ 二者之间具有怎样 的关系？ 新课 财经系 每一名学生 唐山职业技术学院财经系 全体学生 学院 每一名教师 唐山职业技术学院全体教师 总体 单位 总体 男、女 160（厘米） 180（厘米） 300（元）500（元） 男、女 汉族、回族 144(学时) 300（学时） 性别 民族 教学任务量（学时） 性别 身高（厘米） 生活费用（元） 标 志 总体单位特征 是说明总体单位特征的名称 标志表现 年龄（岁） 身高（厘米） 生活费用（元） 工资（元） 民族 性别 文化程度等 用数值表示的标志 只能用文字表现的标志 数量标志表现 数量标志 品质标志表现 品质标志 汉、回等 男、女 中学、大学 16、17、18 160、170、180 500、600、400 2600、3000、3400 每一名教职工 每一个学生 每一台电脑 每一辆汽车 每一台冰箱 性别、年龄、工资 性别、年龄、身高 单价、硬盘容量、屏幕尺寸 品牌、排量、长度、轴距 单价、外形尺寸、品牌 记住 2.标志分品质标志和数量标志 请指出标志、品质标志、数量标志 对号入座 58人 900人 35人 60台 学生人数 教师人数 计算机台数 教职工总人数 10电会1班 全体学生 财经系全体教师 电会实训室 所有计算机 学院全体教职工 统计总体 表明总体数量特征的科学概念和数值. 统计指标六要素： 指标名称、指标数值、计量单位、时间、空间、计算方法 2655.61点 2586个 260万元 2亿元 股票价格指数 商业企业数 职工工资总额 企业利润总额 上海证券交易所 所有上市股票 某市所有 商业企业 某单位 所有职工 某市 所有工业企业 统计总体 12.0 15989 60及以上 比重(%) 年末数(万人) 指标 100 132802 全国总人口数 45.7 60667 其中:城镇 54.3 72135 乡村 51.5 68357 其中:男性 8.3 10956 其中:65及以上 69.0 91647 15-59 9.0 25166 其中:0-14 48.5 64445 女性 我国2008年末人口数及其构成 请指出统计指标六要素 请指出指标数值特征 统计总体 总体单位 标志 统计指标 1.表明总体数量特征的概念 在制定统计计划和方案时使用 2.表明总体数量特征的概念和具体数值. 在需要准确描述现象时使用。 *