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一轮验收作文问题透视及佳作提升 相邸中学 刘燕子 一轮验收试卷考场作文有两篇，二选一。我在阅卷中没有出现满分作文，一类文二类文不多，三类作文较多。问题突出表现在：一、审题不清。1.是二选一还是二合一？很多学生拟题《收集阳光的乐趣》、《享受收集阳光的乐趣》，还有学生题目是《这里也有乐趣》，内容却是收集阳光。2.话题作文误审成命题作文，将话题当题目，人数比例不低。3.话题作文没有厘清”收集阳光”中“收集”的的内涵，收集是“使……聚集在一起的”意思，就是让学生写写自己寻觅发现感悟像阳光一样充满温暖，散发热量，给予光明的真善美正能量。很多学生都在通篇赞美阳光，体现不出“收集”。二、主题不鲜明，文体不突出，表达方式单一。写议论文要么空发议论无中心论点，要么通篇提出论点却不论证。写记叙文不知道挑选典型事件，将事情的经过原委不分轻重主次的全部写出来。通篇以叙述代替描写，人不活场面不生动，只叙述事件不议论不抒情，就是不去画龙点睛，主题不鲜明或不深刻。写成四不像文体的最多。思想肤浅，浮光掠影。命题作文对题意的理解上，缺乏深度。有些考生始终不愿长大，人到初三，仍然留恋着童年，动辄写童年趣事。例如：有一篇作文写童年“荡秋千、扔沙包、捉迷藏”三件事，赞美童真，悟出“童年的时光真有趣”。还有考生写到和父母参加劳动，自己偷懒去树下乘凉、看风景，最后感慨“这个世界不是缺少乐趣，而是缺少发现乐趣的眼睛”。不