实词推断总结课.pptxVIP

2012年高考浙江卷考试说明 理解常见文言实词在文中的含义。 主要考查常见文言实词在具体语境中的意义。 考查重点是《考试大纲》规定的120个实词。考点扫描阅卷采分点：重要实词、 重要虚词、 特殊句式，轻松起步钟响磬鸣 一僧房中有磬，日夜辄自鸣。僧以为怪，惧而成疾。求术士，百方禁之，终不能已。曹绍夔素与僧善。夔来问疾，僧具以告。俄击斋钟，磬复作声。绍笑曰：“明日设盛馔，余当为除之。”僧虽不信绍夔言，冀或有效，乃力置馔以待。绍夔食讫，出怀中错，鑢（lǜ）磬数处而去。其响遂绝。僧问所以，绍夔曰：“此磬与钟律合，故击彼此应。”僧大喜，其疾便愈。 （错：同“锉”。）把下列句子译成现代汉语（1）曹绍夔素与僧善。知识迁移楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。 《鸿门宴》译文：曹绍夔平素和这个和尚交好。把下列句子译成现代汉语（2）绍夔食讫，出怀中错，鑢磬数处而去。语境推断讫：完结。（收讫、付讫）鑢：用锉锉东西。译文：曹绍夔吃完饭，拿出怀里的锉子，把磬锉了几处就离开了。掌握两种技巧：知 识 迁 移 ，语 境 推 断一、分门别类 归纳整理 注意文言通假现象例句本字天下云集响应，赢粮而景从君子生非异也因击沛公于坐其称文小而其指极大 影性座旨高考提速1.臣非礼之禄，虽万钟不受；若申其志，虽箪食不厌也。（四川）2. 一日十病十愈，吐、利 、胀 、懑，无所不至。（湖北·孟德传）注意一词多义现象例句解释相如顾召赵御史书曰大行不顾细谨，大礼不辞小让顾吾念之顾不如蜀鄙之僧哉三顾茅庐回头看考虑只是难道拜访注意词类活用现象（名词活用为动词）例句推断规律范增数目项王驴不胜怒，蹄之 假舟楫者，非能水也，而绝江河烹而饵之名词后面带代词，代词充当宾语，名词活用为动词。名词用“而”连接，无论在“而”前“而”后，一概活用动词。 名词前面有能愿动词或副词，这个名词活用为动词。两个名词连用，不是并列关系或偏正关系，其中必有一名词活用为动词。 高考提速1.夫食为民天，民非食不生矣。三日不粒，父子不能相存。（湖北）2.士益以此多之 （全国Ⅰ） 粒：吃粮食 多：称赞高考提速（09浙江卷）19. A．凡物之可喜，足以悦人而不足以移人者， 莫若书与画。 19. D．庶几全其乐而远其病也形容词作动词A悦：取悦D全：使……保全 远：远离注意古今词义变化例句类别明日璧有瑕，请指示王昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。 先帝不以臣卑鄙古今异义单、双音节变化偏义复词色彩变化课中小结注意四种情况：文言通假现象一词多义现象词类活用现象古今词义变化二、掌握方法 学会推断教你一招 ：据形索义 郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩，贸籴粮食。（全国Ⅰ）籴：买米。粜：卖米。“禾”——“纟”——“贝”——“皿”—— “阝”—— “尸”——“女”——五谷丝麻金钱器具地名身体妇人“冖”——“系”——“片”—— “口”——“歹”——“月”——“目”——笼罩捆绑文书吃喝死肉眼高考提速家人瞷见者，悉骇愕，罔测所指。（江西） 瞷：窥见教你二招 ：对应互释 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。 亡：丧失 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。族：消灭高考提速19. B．皆以儿戏害其国，凶其身。（浙江卷） B凶：害教你三招 ：成语印证势拔五岳掩赤城。 《梦游天姥吟留别》出类拔萃：至丹以荆卿为计，始速祸焉。《六国论》 不速之客：超出。招致，招引。高考提速 权善才，高宗朝为将军，中郎将范怀义宿卫昭陵，有飞骑犯法，善才绳之。绳之以法：制裁，惩罚。课堂小结一、 分门别类 归纳整理二、 掌握方法 学会推断