第1章 节 第五节 电势差 新优化方案选修3-1 高中物理.pptVIP

第五节　电势差;课标定位 学习目标：1.理解电势差的概念，知道电势差与零电势点的选择无关． 2．掌握两点间电势差的表达公式，知道两点之间电势差的正负号与这两点的电势高低之间的对应关系． 3．知道在电场中移动电荷时静电力做功与两点间电势差之间的关系，会应用静电力做功的公式进行相关的计算． 重点难点：应用UAB＝ 进行有关计算．; ;课前自主学案;思考感悟 电势差UAB与UBA有何不同？ 提示：电势差UAB＝φA－φB，而电势差UBA＝φB－φA，故UAB＝－UBA，可见计算电势差U时，要注意其下标顺序．;;特别提醒：电势差的正负不代表电场中电势差的大小，只区分两点电势的高低，如UAB＝－5 V表示A点电势比B点电势低5 V；若UCD＝3 V，不能说AB间的电势差小于CD间的电势差，即用绝对值比较大小．;即时应用(即时突破，小试牛刀) 1．下列说法正确的是(　　) A．电势差与电势一样，是相对量，与零电势点的选取有关 B．电势差是一个矢量，有正值和负值之分 C．由于电场力做功跟移动电荷的路径无关，所以电势差也跟移动电荷的路径无关，只跟这两点的位置有关 D．A、B两点的电势差是恒定的，不随零电势点的不同而改变，所以UAB＝UBA 答案：C;二、计算电场力做功的方法 1．W＝qEd，适用于匀强电场，公式中d表示始末位置间沿电场方向的距离． 2．WAB＝EpA＝EpB＝－ΔEp.适用于任何电场． 3．WAB＝qUAB，既适用于匀强电场，又适用于非匀强电场．;特别提醒：应用WAB＝qUAB时，各量的符号问题： (1)带正、负号进行运算，根据计算结果的正、负判断电势高低或功的正、负． (2)只将绝对值代入公式运算，例如计算WAB，无论q、UAB正负，只将它们的绝对值代入公式．若要确定WAB的正负，可根据静电力方向和位移方向的夹角判定．;即时应用(即时突破，小试牛刀) 2.(2011年蚌埠高二检测)如图1－5－1所示的匀强电场场强为103 N/C，ab平行于电场线，ab＝cd＝4 cm，ac＝bd＝3 cm.则下述计算结果正确的是(　　);A．ab之间的电势差为40 V B．ac之间的电势差为50 V C．将 q＝－5×10－3 C的点电荷沿矩形路径abdc移动一周，电场力做功是－0.25 J D．将q＝－5×10－3 C的点电荷沿abd从a移动到d，电场力做功是0.25 J;解析：选A.由U＝Ed得Uab＝40 V, 故A正确；a、c在同一等势面上，Uac＝0，B错；移动一周W＝0，C错；Wad＝Wab＝40×(－5×10－3) J＝－0.2 J，故D错．;课堂互动讲练;【精讲精析】　法一：把电荷从A移到C电场力做功WAC＝WAB＋WBC＝－3×10－5 J ＋4.5 ×10－5 J＝1.5 ×10－5 J. 则A、C间的电势差;【答案】　(1)－250 V　(2)－250 V;变式训练1如图1－5－2所示的电场中，将2 C的正电荷分别由A、C两点移动到B点时，静电力所做的功分别是30 J、－6 J，如果取B点为零电势点，A、C两点的电势分别是φA＝______，φC＝______，A、C间的电势差UAC＝________；如果取A为零电势点，那么φB＝__________，φC＝__________，UAC＝__________.;类型二;【思路点拨】　带电粒子在电场中运动，因不知是否为匀强电场，所以动能定理比较好用．;【答案】　C 【题后反思】　动能定理适用于各种运动、各种场合，与做功和能量相关的问题可先考虑使用动能定理解决．;类型三;A．8 eV B．13 eV C．20 eV D．34 eV 【思路点拨】　电荷在电场中运动的过程中，只有静电力对电荷做功，因此电荷的电势能与动能之和不变．;【自主解答】　由于电荷在电场中移动时只有静电力做功，因此能量之间的转化只有动能和电势能之间的转化.1、2、3、4为等差等势面，等势面3的电势为零，从等势面1到等势面4电荷减少的动能为21 eV，所以从1到3减少的动能为14 eV，故电荷在等势面3上的动能为12 eV，故当电势能为－8 eV时，动能为20 eV. 【答案】　C;【规律总结】　(1)带电粒子只有电场力做功时，电势能和动能之和不变，在涉及重力做功时，电势能、重力势能与动能之和不变． (2)一般先是在零电势面处求能量总量，然后再求解电荷通过其他等势面时的有关问题．;变式训练3　(2011年西安高二检测)一带电粒子只在电场力的作用下沿图1－5－4中曲线JK穿过一匀强电场，a、b、c、d为该电场的等势面，其中有φaφbφcφd，若不计粒子的重力，可以确定(　　) A．粒子带正电 B．从J到K粒子的电势能增加