《6这个奇妙的世界课件》小学语文语文A版版六年级下册_1.pptVIP

执教者: 李 白 云 东风湖小学 听录音，跟随作者去感受他眼中奇妙的世界，注意生字新词的读音。 洼 诱 樱 颤 翩 衔 碌 （1）作者眼中的世界是怎样的？作者从哪些方面介绍了世界的奇妙？分别是哪些段落？ （2）画出文中不理解的词语或不懂的地方。 雕饰 余晖 圆润 翩翩起舞 悄然降临 1、自由读课文，思考： （1）全文是按什么顺序写的？（课文结构是怎样的？） （2）找出文中概括写世界奇妙的句子。 （3）读读课文开头和结尾，看看二者有什么关系？ 2、小组合作，全班交流。  这个奇妙的世界充满了珍宝，各种颜色、各种形状、或大或小的珍宝，都需要我们去寻找。 只要仔细地观察、寻找，我们就能从极普通的事物中找到美：形状各异的卵石，活灵活现的小船模型，五颜六色的羽毛······ 是的，这个世界有无穷无尽的奇妙的事物，只要我们去寻找。 1.抄写生字新词，积累词语。 2.熟读课文，画出自己喜欢的句子（写批注）。 这个奇妙的世界 初步感知课文 检查预习情况，学习生字新词（读生字、组词并试着说句子。） 默读课文，思考： 试着理解以下词语： 再读课文，理清脉络。 （1）全文按总—分 —总的顺序写； （2）文章第一自然段概括写世界奇妙； （3）文章开头和结尾相呼应。 作业：