《6这个奇妙的世界课件》小学语文语文A版版六年级下册_2.pptVIP

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《6这个奇妙的世界课件》小学语文语文A版版六年级下册_2

字词大冲关 水洼 雕饰 余晖 颤动 忙碌 衔着 翩翩起舞 品读“天空”部分 天空向我们展示了它的宝藏。 清晨,我们看到了日出,带来新的一天光明。开始天空呈粉红色,慢慢变成了蔚蓝色,太阳像大火球一样升起来了。 有时,云彩在蓝色的天空中飘浮,它们像经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,这些形状会告诉我们许许多多美妙的故事。 当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 雨后,我们会看到,地上有许多水洼,它们像许多有趣的镜子,映照出我们的脸。 一天结束了,落日的余晖不断地变换着颜色,好像上帝给天空涂上了金色、红色、紫色…… 黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万极小的蜡烛。 理解、升华 只要仔细地观察、寻找,我们就能从极普通的事物中找到美:形状各异的卵石,活灵活现的小船模型,五颜六色的羽毛······ 云朵变幻的形状 夜晚闪烁的星星 事物绚丽的色彩 自然美妙的声音 ······ * 语文A版 六年级 语文 下册 第三单元 授课教师:罗玉婵 wā diāo huī chàn lù xián piān 快速默读,整体感知 课文是按什么结构来写的? 作者主要从哪两个方面介绍了世界的奇妙? 金钥匙1:按总-分-总的结构进行写作,文章显得条理清晰 这个奇妙的世界充满了珍宝,各种颜色、各种形状、或大或小的珍宝,都需要我们去寻找。 是的,这个世界有无穷无尽的奇妙的事物,只要我们去寻找。 总起句 总结句 ★★★★ ★★★★ 这段话抓住事物的( )、( )等写。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 金钥匙3:抓住事物特点把事物写形象、生动 金钥匙2:围绕中心句把内容写具体 形状 颜色 ▲▲▲▲ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ▲▲ ▲▲ ▲▲▲▲ ▲▲▲▲ ▲▲▲▲ ▲▲▲▲ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 日出 云 雨 水洼 日落 星空 (春天)植物生长、水果 秋天 冬天 夏日 品读“大地”部分 大地也向我们展示了它的财富。 金钥匙4:按时间顺序进行写作 我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开出了漂亮的花。 我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨…… ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ 解释说明 列举省略 返回 夏日,我们在大树下乘凉,会感叹,树叶带给我们这么多绿荫。 返回 ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ 秋天带着金黄色的光辉悄然降临。我们看到秋风劲吹,树枝颤动,树叶飘落。那时,道路好像洒满了光芒,蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鸟儿为建造它们的房子,衔来泥土来回忙碌。 ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ 返回 冬天,我们看到了冰雪,它们有时像一把把锋利的刀剑,在阳光下闪耀。等到雪融化时,房檐上落下的每一滴水,都像一个闪光的水晶球。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ 返回 你寻找到了哪些“奇妙”之处?(可从听觉、嗅觉方面补充) 听觉上:各种奇妙的声音 嗅觉上:各种神奇的味道 …… 作业与练习 你是生活中的有心人吗?你“寻找”到了世界的哪些奇妙之处?(从以下话题中选择一个来练练笔吧) *

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