第1讲战略相关管理概论（第1,2章 4学时）企业战略相关管理课件.pptVIP

2018-5-23 1 2018-5-23 2 课程教学方法 讲授原理 案例分析 课堂讨论 学生案例分析与辩解 2018-5-23 3 什么是案例教学？ 因为智慧是不能传授的！ 依赖－自我独立－互赖 理论与实践的互动 不重对错， 重在分析与决策能力 不重经验， 重在知识框架的应用 不重传授， 重在教师与学生互动 2018-5-23 4 案例教学的功能与作用 启迪智慧 培养技能 促进沟通（表达、辩护） 增进团队协作 决策--解决问题 增强学习能力 2018-5-23 5 第一讲 战略管理概论 2018-5-23 8 摘自孙子兵法 孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。    故经之以五事，校之以计而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。道者，令民于上同意也，可以与之死，可以与之生，而不畏危。天者，阴阳、寒暑、时制也。地者，远近、险易、广狭、死生也。将者，智、信、仁、勇、严也。法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知之者不胜。故校之以计而索其情，曰：主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？吾以此知胜负矣。 贼 愚 懦 暴 残 2018-5-23 9 1、军事战略与企业战略 军事战略——战争中对抗各方制胜的谋略。 背景：战争 主体：参战各方 目的：消灭对方，保存自我 逻辑：你死我活 活动：谋划与行动 企业战略——商战中竞争各方制胜的谋略。 背景：风险 主体：竞争各方（企业） 目的：赢得优势——实现持续的生存和发展 逻辑：竞争（法律和社会压力范围内） 课题： ——投资方向 ——资源配置 ——组织文化 活动：重大的，全局性的，长远性的，纲领性的 ——谋划与行动 2018-5-23 10 2、对战略的理解(一)：手段 2018-5-23 11 对战略的理解（二）——目标和手段 2018-5-23 12 对战略的理解（三）——目标、资源、手段 2018-5-23 13 对战略的理解 在变化和对抗性的环境中确定目标，配置资源，选择手段，实现企业竞争的胜利。 战略的重点在于目标指导下行动的一致性、集中性和连续性。 一个美丽的目标可以依靠美丽的想象而产生，但却不能靠想象实现！ 2018-5-23 14 目标与行动 Japanese proverb 2018-5-23 15 战略头脑 彼得.杜拉克 如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反之，如果你具备管理技巧和能力而不掌握管理理论，那么充其量你只是一个技术员。 衍生 如果你拥有战略头脑但不具备战略细化和战略实施的能力，你还不是一个有效的战略家；反之，你充其量只是一个参谋人员。 2018-5-23 16 战略理解 Do things right Do right things Peter Drucker 2018-5-23 17 战略的理解 战略的5P概念(Henry Mintzberg) 战略是计划（Plan） 战略是模式（Pattern） 战略是定位（Position） 战略是观念（Perspective） 战略是计谋（Ploy） 2018-5-23 18 战略特征 2018-5-23 19 战略管理 战略管理是组织制定、实施和评价使其能够达成目标的战略的系统决策过程，一般包括战略决策、战略实施、战略评价三个阶段。其中决策又可以分为战略分析与战略选择。 战略管理的目的：谋求相对优势！ 战略分析 2018-5-23 20 图：战略管理过程及组成要素 战略管理的基本过程 2018-5-23 21 战略管理的层次 战略管理 strategic management 战术性管理 tactic management 作业性管理 operating management 公司战略 corporate strategy 业务战略 business strategy 职能战略 functional strategy 2018-5-23 22 3、战略管理的科学性和艺术性 战略管理既是科学,又是艺术:如何理解? 罗曼•罗兰：艺术中最精微、最出神入化的部分也是难以用语言表达的部分。所以我也很难给你们解释什么是战略管理的艺术。 真正合格的战略家不是说就懂得战略的科学性知识，而是在于掌握它的艺术性。 2018-5-23 23 战略管理的科学性和艺术性 平衡的意义 (Dynamic) Balance（between two sides）:意味着对等---不可偏废任何一方。 Trade-off(among