数据库课程设计--CD唱片数据库设计.doc

数据库系统原理课程设计报告 CD唱片数据库设计 课 程： 数据库 院 系： 经济管理系 班 级： 信管12K1 日期：2014年7月目录 1.课程设计要求 1 1.1课程设计的目的 1 1.2课程设计的内容和要求 1 1.3课程设计进度安排 1 2.课程设计报告正文 1 2.1系统需求分析 1 2.1.1系统任务分析 2 2.1.2实体及其属性 2 2.1.3实体间的关系 2 2.2系统逻辑模型 3 2.2.1创建Erwin新模型 3 2.2.2建立实体 5 2.2.3建立实体间联系 8 2.2.4最终逻辑模型 12 2.2.5自定义数据类型及局部显示设置 13 2.3系统物理模型 17 2.4数据库设计 18 2.4.1新建数据库 18 2.4.2关联数据库 18 3.总结 23 1.课程设计要求 1.1课程设计的目的 1) 培养学生运用所学课程《数据库系统原理》的理论知识和技能，分析解决计算机应用实际问题的能力。 2) 培养学生掌握用《数据库系统原理》的知识设计计算机课题的思想和方法。 3）培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。通过课程设计，要求学生在指导教师的指导下，独立完成设计课题的全部内容，包括：通过调查研究和上机实习，收集和调查有关技术资料。掌握设计课题的基本步骤和方法。根据课题的要求进行上机实验调试。 1.2课程设计的内容和要求 通过课程设计要求学生掌握数据库设计、开发查询等基本方法，掌握SQL Server的操作方法，熟练进行数据表操作、SQL查询和简单的程序设计能力。初步掌握数据库设计工具ERWIN的操作，能够运用ERWIN设计ER图。最后综合利用上述工具设计和开发一个小型数据库。为今后学习信息系统设计开发建设打下良好基础。 1.3课程设计进度安排 第1－4天：学习和掌握Visual Foxpro的基本操作，包括数据表操作、SQL语言以及可视化的程序设计。 第5－10天：学习和掌握运用ERWIN设计ER图的基本方法和技巧。 第11－14天：针对某一特定应用项目进行需求分析，设计ER图。 2.课程设计报告正文 2.1系统需求分析 2.1.1系统任务分析 ，有大量数据需要保留和及时修改。因此有必要建立一个数据库，使其管理者对日常工作实现系统化管理。 数据库的任务就是使其管理清晰、系统化，有效促进企业对其职工、顾客、食材及供应商的管理。 2.1.2实体及其属性 根据以上系统任务分析，我们列出以下实体及其属性： 歌曲制作（词作者，曲作者，伴奏乐队，录音师，歌手） 唱片发行（监制人，出版社，歌曲，制片人） 2.1.3实体间的关系 各种实体间的关系有： 一个唱片只有一个监制人，一个制片人可以监制多个唱片；一个唱片可以包括多首歌曲，一首歌曲可以包含于多个唱片；一名歌手可以演唱多首歌曲，一首歌曲只能被一名歌手演唱；一首歌曲只能有一名词作者，一名词作者可以为多首歌曲作词；一首歌曲只能有一名曲作者，一名曲作者可以为多首歌曲谱曲；一首歌曲只能由一个乐队伴奏，一个乐队可以为多首歌曲伴奏；一种乐器可以被多个伴奏者弹奏，一个伴奏者只能弹奏一种乐器；一个摄影师可为多首歌曲摄影，一首歌曲只能有一个摄影师摄影一个录音师可为多首歌曲录音，一首歌曲只能有一个录音师录音；一首歌曲的音视频合并只能由一名人员来完成，一名音视频合并 人员可以为多首歌曲音视频合并；一张唱片只能由一名刻录人员来刻录，一名刻录人员可以为多个唱片刻录 2.2 据以上讨论研究，我们依据下面的步骤，在Erwin中设计出该系统的逻辑模型，做出ER图： 2.2.1创建Erwin新模型 首先打开ERwin软件，创建新的Erwin模型 选择“物理—逻辑”模型,同时选择所要连接的数据库 打开的页面如下： 2.2.2建立实体 （1）新建实体 （2）设置实体属性及属性数据类型 设置主码： （4）所有实体属性设置结果如下： 2.2.3建立实体间联系 多对多联系 V 根据联系生成实体： 生成实体如下： 设置生成实体属性： 一对多联系 2.2.4最终逻辑模型 2.2.5自定义数据类型及局部显示设置 （1）设置自定义数据类型。 部分显示区域设置 2.3系统物理模型 2.4数据库设计 2.4.1新建数据库 2.4.2关联数据库 （2）连接到数据库 选择Tools——Forward Engineer——Schma Generation 出现如下界面 （3）关联后新建数据库中生成新的表 各种表 3.总结 通过本次课程设计，对SQL语言，数据库的创建、修改、删除方法有了一定的了解，通过导入表和删除表