《乡间的小路课件》小学音乐人音2011课标版五年级上册课件_4.pptVIP

第一乐段 为歌曲配伴奏 鼓： 1、 走 在 乡 间的小 路 上 × × | × × | ×× ×× | ×× × | 2、 蓝天 配朵 夕 阳 在 胸 膛 ×× ×× | × × | ×× ×× | × × | 3、缤纷的 云彩是 晚霞 的衣 × - | - - | × - | 裳 ××× ×× | ×× × | 第二乐段 为第二乐段配伴奏 1、笑 意 写在 脸上 哼 一曲 乡居 小唱 鼓 :× × | × × | ×× ×× | ×× ×× | × -- | -- -- | × -- | -- -- | 任 思绪 在 晚风 中 飞 扬 鼓:× ×× | × ×× | ×× ×× | ×× × | × -- | -- -- | × -- | -- -- | 2、 小 路 上 鼓: ××× ×× | ×× × | × -- | -- -- | 5 第五课 足迹 安与骑兵 外婆的澎湖湾 露一手 节奏练习 乡间的小路 苏妙玲 总 听 唱 演 奏 安与骑兵 清晨 外婆的澎湖湾 露一手 节奏练习 乡间的小路 苏妙玲 安与骑兵 清晨 外婆的澎湖湾 露一手 节奏练习 乡间的小路 苏妙玲 叶佳修，台湾校园民谣最重要的奠基人之一，他创作的青春校园歌曲，深受广大中小学生的喜爱，在台湾，被称为“乡村田园歌谣始祖”，从叶佳修歌曲的名字就可以知道他的音乐风格，很多作品都在写乡村、写风景。代表作有《乡间小路》《外婆的澎湖湾》《踏着夕阳归去》《思念总在分手后》等。潘安邦、张明敏和蔡琴 都是因他的作品而走红 相关资源 安与骑兵 清晨 外婆的澎湖湾 露一手 节奏练习 乡间的小路 苏妙玲 唱 演 奏 总 听 安与骑兵 清晨 外婆的澎湖湾 露一手 节奏练习 乡间的小路 苏妙玲 1、这首歌曲讲述了什么样的内容？ 2、这首歌曲情绪又是怎样的？ 轻松愉快 乡间小路 蓝天白云 牧童老牛 在田间愉快的游玩 活泼欢快 热爱生活的乐观精神 唱 奏 总 安与骑兵 清晨 外婆的澎湖湾 露一手 节奏练习 乡间的小路 苏妙玲 卓依婷《乡间的小路》 听 演 听 演 奏 唱 总 安与骑兵 清晨 外婆的澎湖湾 露一手 节奏练习 乡间的小路 苏妙玲 给未来一片绿色 第一乐段 第二乐段 三连音： 安与骑兵 清晨 外婆的澎湖湾 露一手 节奏练习 乡间的小路 苏妙玲 ××× 3 3 2 1 3 胸 们 听 唱 演 奏 总 3 2 在 膛 他 唱 切分节奏： 7 7 6 ｜5 5 6｜ 安与骑兵 清晨 外婆的澎湖湾 露一手 节奏练习 乡间的小路 苏妙玲 ． ． ． ． ． ． 云 彩 是 缤 纷 的 × ×× ＿ ＿ 总 听 唱 演 奏 × - | - -| × - | ××× ×× | ×× × | ＿ ＿ ＿ ＿ 裳： ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 三角铁： 铁： 铁： 听 演 奏 唱 总 安与骑兵 外婆的澎湖湾 露一手 节奏练习 乡间的小路 苏妙玲 听 奏 总 唱 演 运用什么样的演唱形式才能生动地表现出《乡间的小路》的意境和情趣？（设计并展示表演） 安与骑兵 清晨 外婆的澎湖湾 露一手 节奏练习 乡间的小路 苏妙玲 露一手： 提示：可以以节目的形式呈现出来，也可以用声势动作为《乡间的小路》进行简单的律动，如拍手、捻指、拍腿等设计节奏，为歌曲伴奏。 唱 听 奏 总 演 安与骑兵 清晨 外婆的澎湖湾 露一手 节奏