《六家居中的学问小数的课件》小学数学青岛版三年级下册.pptVIP

认识一位小数 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 学习目标： 1、结合具体情境初步认识一位小数，懂得 以米为单位、以元为单位一位小数的实际含义。 2、初步知道一位小数表示十分之几，会 正确地读、写一位小数。 3、学会把知识与实际生活相联系。 一、情境导入 ●踢脚线的宽度为0.1米。 ●沙发的高度为0.4米。 ●电视柜的高度为0.55米。 ●儿童床长2米，宽1.2 米， 高0.5米。 ●写字台的高度为0.7米。 0.1米 0.4米 0.55米 2米 0.7米 0.5米 1.2米 0.1米有多长？0.4米 、0.5米和0.7米呢？ 二、合作探索 0.1米有多长？0.4米 、0.5米和0.7米呢？ 0.1 米 1 10 米 1分米 0.4 4分米 5 分米 5 10 0.5 ( )米 ( )米 4 10 ( )米 ( )米 7 分米 ( )米 7 10 ( )米 0.7 分数 小数 像0.1、0.2、0.3、0.5、0.7、1.9、2.8……这样的小数，小数点右边只有一位数，我们就称它为“一位小数”. 一位小数 和分数之间有什么关系呢？ 想一想：1、十分之几的分数可以写成什么样的小数？2、一位小数又可以用什么样的分数来表示？ 十分之几 一位小数 = 0.1 = 0.2 = 0.3 = 0.7 7 10 3 10 1 10 2 10 0.1表示十分之一， 0.2表示十分之二， 0.3表示十分之三等等。一位小数表示十分之几 1米 4分米 小红身高1米4分米，用米做单位怎样用一位小数表示？ 4分米 = 0.4米 1米 0.4米 1米4分米=（ ）米 读作：一点四米 1.4米 1.4 书包 45.5元 文具盒 18.6元 彩笔 3.5元 橡皮擦 0.1元 铅笔 0.2元 日记本 4.5元 二、合作探索 努力吧！ 分数（ ） 分数（ ） 小数（ ） 小数（ ） 0.3 0.8 三、自主练习 三、自主练习 0.3 0.2 0.6 0.8 3、15分米就是1.5米。（ ） 4、5.2可以读作：五二。 （ ） √ 1、0.8可以读作：0点8。（ ） × 5、小明身高1米10厘米，写成小数 是1.1米( ) × 2、九点四可以写作：9.4。（ ） √ √ 三、自主练习 0.9米 15.5元 0.5元 9.8米 0.4米 4分米 1号 9米8分米 3号 9分米 4号 5角 2号 15元5角 5号 三、自主练习 ( ) ( ) 0.5 0.9 0.7 四、达 标 测 试 聪明岛 3角 ＝ 元 元＝（ ）元 6厘米= 分米 =（ ）分米 7米6分米 = （ ）米 四、达 标 测 试 5 元 8角 =（ ）元 聪明岛