信息技术、级河南省高中教师远程培训第二阶段结业考试试题及答案信息技术1精选1.pdfVIP

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2018-05-28 发布于湖北
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信息技术、级河南省高中教师远程培训第二阶段结业考试试题及答案信息技术1精选1.pdf

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信息技术、级河南省高中教师远程培训第二阶段结业考试试题及答案信息技术1精选1

2010、2011 级高中教师远程培训第二阶段结业考试试题及答案信息技术学科一、判断题 1. 有丰富的信息技术基础知识和熟练的操作技巧，就一定能够成为一名优秀的信息技术教师。 A、对 B、错坚， 2. 高中信息技术课程教学重点是致力于培养学生的操作技能。合 A、对 B、错结 3. 高中信息技术新课标认定高中生的信息技术应用技能为非零起点，已经假定学生具有一定的信息技术应做用技能。学 A、对 B、错持坚 4. 信息技术课堂应该给学生留有充足的实践实践，教师可以只讲重点，突破难点，符合学生心智水平的内容让学生自己去阅读、查阅。要 A、对 B、错员党 5. 讲授法不能充分发挥学生的主体作用，应该彻底摈弃。 A、对 B、错体全 6. 信息意识指碰到一个实际问题，能不能想到用信息技术去解决。 A、对 B、错。个业三 7. 信息能力指能不能采取适当的方式方法，选择适合的信息技术及工具，通过恰当的途径去解决问题。立 “ A、对 B、错功展 8. 信息道德是指能不能在利用信息能力解决实际问题的过程中遵守信息伦理。 A、对 B、错建开、） 9. 作为一名信息技术教师，只要教好课就行了，不必进行教学研究。为二 A、对 B、错有（发 10. 高中信息技术课应该以讲语言、讲应用工具为主，重点放在知识与技能的传授上。奋。 A、对 B、错会中 11. 新课标中提到的评价，是指对教学过程、学习结果的评价 ” 体 A、对 B、错