通信网基础及应用课程设计--C语言环境下D算法完成最短路径求解.docVIP

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通信网基础及应用课程设计--C语言环境下D算法完成最短路径求解

课程设计说明书 NO.1 C语言环境下D算法完成最短路径求解 1.课程设计的目的 为了巩固“通信网基础及应用”课程学到的相关知识,通过对本课程所学知识的综合运用,使学生融会贯通课程中所学的理论知识,初步掌握通信网络的体系结构和扩频通信系统等相关知识;加深对通信网络的基本理论、基本知识和常用技术的理解;提高学生分析问题的能力和实践能力,培养科学研究的独立工作能力。 2.设计方案论证 2.1最短路径算法的分类 用于解决最短路径问题的算法被称做“最短路径算法”,有时被简称作“路径算法”。 最常用的路径算法有:   1.Dijkstra算法,是解决一个节点到其他节点之间的最短路径的问题。   2.A*算法。   3.SPFA算法。   4.Bellman-Ford算法。   5.Floyd-Warshall算法,可以用来求解网中任意两个节点之间的最短路径。   6.Johnson算法。   所谓单源最短路径问题是指:已知G=(V,E),我们希望找出从某给定的源结点S∈V到V中的每个结点的最短路径。 首先,我们可以发现有这样一个事实:如果P是G中从vs到vj的最短路,vi是P中的一个点,那么,从vs沿P到vi的路是从vs到vi的最短路。 2.2经典Dijkstra算法的主要思想 Dijkstra算法的基本思路是:假设每个点都有一对标号 (dj, pj),其中dj是从起源点s到点j的最短路径的长度 (从顶点到其本身的最短路径是零路(没有弧的路),其长度等于零);pj则是从s到j的最短路径中j点的前一点。求解从起源点s到点j的最 沈 阳 大 学 课程设计说明书 NO2 短路径算法的基本过程如下: 第一步:初始化。令N={1}。对于不在N中的每个节点v,设置D(v)=l(1,v) (对于与1不直接相连的节点取为∞)。 第二步:找到一个不在N中的使D(w)最小的节点w,并将w加进集N中去,然后计算下式,以修改不在N中的所有其他节点的D(v): D(v)=min[D(v),D(w)+l(w,v)] 重复第二步,直至全部节点包括在N中。 2.3 Dijkstra算法的实现 我们利用图1中所示的网作为例子讨论Dijkstra算法,我们的目的是求出源节点到网中所有其他节点的最短路径。 在求解过程中,采取步进方式,建立一个以源节点1为根的最短路径树,直到包括最远的节点在内为止。到第k步,计算出到离源节点最近的k个节点的最短路径。这些路径定义为在集N内。 图1一个网络的例子 在按标记法实现Dijkstra算法的过程中,核心步骤就是从未标记的点中选择一个权值最小的弧段。要选择一个权值最小的弧段就必须把所有的点都扫描一遍,将这些要扫描的点按其所在边的权值进行顺序排列,这样即可大大提高算法的执行效率。 沈 阳 大 学 课程设计说明书 NO.3 2.4 Dijkstra算法的基本原理 Dijkstra算法解决的是有向图中最短路径问题。Dijstra算法的基础操作是边的拓展。 图2中示出了以源节点1为根的最短距离树。它的产生过程是:当一个节点加入集合N时,它就连接到已在N中的适当点。每个节点下面圆圈内的数字代表在第n步该节点加入树结构。由节点1的最短距离树可以得到节点1的路由选择表,如图3所示。该表指明了到相应的目的的地节点所应选的下一节点。同理,我们可以求得节点2,3,…,6的路由选择表。 图2 节点1到其他节点的最短距离(a) 沈 阳 大 学 课程设计说明书 NO.4 目的节点 下一节点 2 4 4 4 4 图3 节点1到其他节点的最短距离(b) 2.4.1 Dijkstra算法的基本过程 Dijkstra算法是最短路径算法中最典型的一种算法,求最短路径就是解决一个节点到其他节点之间的最短路径的问题。 Dijkstra一般的表述通常有两种方式,一种用永久和临时标号方式,一种是用OPEN, CLOSE表方式。 大概过程:   创建两个表,OPEN, CLOSE。   OPEN表保存所有已生成而未考察的节点,CL

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