《对子歌课件》小学语文长春版五年级下册.pptVIP

第一关：正确流利朗读课文。 1、自己练读课文，读准字音，读通句子， 不会的地方可以向同桌请教。 2、两分钟后组长进行分工，练习朗读课文。 （ 5分钟后比一比哪个小组能得到更多的分数） 第二关：自学字词。 同桌间互考会认字和会写字：先读字， 再组词，发现错误及时纠正并教读两遍。 当堂检测 认读词语 鸿毛 千钧一发 蓑衣 晚照 清暑殿 广寒宫 扩词 钧（ ）（ ）（ ） 蓑（ ）（ ） 鸿（ ）（ ）（ ） 区别形近字 均（　）　蓑（　）　 钧（　） 衰（　）　 钩（　） 哀（　）　 钓（　）　 读准多音字 宿舍 宿鸟 夹岸 皮夹 宿 半宿 整宿 夹 夹被 夹袄 星宿 夹肢窝 二十八宿 第四关： 再读课文，读出节奏和韵律。 1、认真倾听教师范读课文，画出停顿和延长音， 感受语调的高低变化。 2、自由练读，小组内朗读。 （5分钟后小组比赛，读出对子歌的节奏感和韵律）。 第五关：了解对子歌的特点。 1、自由读课文，找一找，对子歌中蕴含了哪些 相对的词语 ？ 2、这些相对的词语中，有哪些词语不懂？先在 小组内 交流，再借助工具书解决问题。 3、读出对子歌的节奏感和韵律。 （5分钟后，看哪个小组学得最棒） 云---雨 雪---风 晚照---晴空来鸿—去燕 宿鸟----鸣虫剑----弓 岭北----江东清暑殿-----广寒宫杨柳----杏花早行之客----晚钓之翁  晚照：傍晚的阳光;夕阳。来鸿：飞来的大雁。宿鸟：晚归的鸟儿。清暑殿：宫殿名，在洛阳宫中有清暑殿。广寒宫：神话里称月亮中的宫殿为广寒宫。夹岸：水流的两岸。途次：途中停留的意思。 1、请你从课文中选择一句，试着和同伴交流一下， 看看对子歌有哪些特点。 2、在你学过的古诗词中，哪些诗句或词句符合 “对偶”这一特点。 （ 5分钟后以小组为单位交流）。 1、“两鬓风霜，途次早行之客； 一蓑 烟雨，溪边晚钓之翁。” “两鬓”和“一蓑”都是数量词，“风霜和烟雨”都是名词。这一句字数相等，词性相对，声调和谐，节奏分明，读起来抑扬顿挫，朗朗上口。 2、白日依山尽， 黄河入海流。 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 第六关：拓展与应用。 1、读一读。这是杭州孤山公园内的一副对联，全用叠音写成，而且还可以回文倒念，它起到了绘形绘色的作用。首先要认真地读，读出韵律、节奏，背诵、积累；再让试着说一说，上下两联哪些词语相对。看看这幅对联还会有哪些不同的读法。 水水 山山 处处 明明 秀秀 晴晴 雨雨 时时 好好 奇奇 2．写一写： 溪对谷， 水对—， 峻岭对——。 1、逐字顺读 水水山山处处明明秀秀  晴晴雨雨时时好好奇奇2、回文倒读 秀秀明明处处山山水水  齐齐好好时时雨雨晴晴3、停顿分读 水水山山处处明，明秀秀 晴晴雨雨时时好，好奇奇 水水山山，处处明明秀秀 晴晴雨雨，时时好好奇奇4、叠字拆读 水处明，山处秀，水山明秀 晴时好，雨时奇，晴雨好奇 水明山秀，水山处处明秀 晴好雨奇，晴雨时时好奇 * 长春版小学语文五年级下册 西营城中心学校 姜育尚 云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 三尺剑，六钧弓，岭北对江东。 人间清暑殿，天上广寒宫。 夹岸晓烟杨柳绿，满园春雨杏花红。 两鬓风霜，途次早行之客； 一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。 对子歌 相关资料： 时词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力。在古代，自私塾的幼童起，就开始这种文学修养